2013年高考化学总复习（苏教版）：专题8第二单元 溶液的酸碱性 课件（共81张PPT）.pptVIP

A项，0.005 mol/L的H2SO4溶液中，c(H＋)＝0.005 mol/L×2＝0.01 mol/L,pH＝－lgc(H＋)＝－lg0.01＝2。此计算与KW值无关,不要受KW＝1×10－12的干扰。 B项，0.001 mol/L的NaOH溶液中，c(OH－)＝0.001 mol/L， 【答案】　A 实验探究?专项突破 酸碱中和滴定在生产、生活中的应用 中和滴定是中学化学最重要的定量实验，借助中和滴定的实验原理及操作可解决工农业生产中的很多实际问题，高考中往往以中和滴定的知识为载体，进行其他形式的滴定； 溶液的pH常与中和反应的知识联系起来考查。这样的题目具有很高的区分度。 溶液的pH、酸碱中和滴定应用于化学实验，主要体现在以下三个方面： (1)酸碱中和反应实质的实验探究。 (2)中和滴定操作步骤及应用的实验探究。 (3)氧化还原滴定法的实验探究。 [典例探究] 食醋是日常饮食中的一种调味剂，对改善食物的口感、增进食欲、促进食物消化等都有独特的功能。利用滴定分析法可以测定食醋总酸含量[食醋总酸含量是指100 mL食醋中含酸(以醋酸计)的质量，也称食醋的酸度。国家标准规定酿造食醋总酸含量不得低于3.5 g/100 mL]。 某研究性学习小组设计并实施的测定食醋总酸含量的实验方案如下： ①用25 mL移液管移取某品牌的市售食醋25.00 mL，置于250 mL容量瓶中m加水稀释至刻度,摇匀得待测食醋溶液。 ②把0.1000 mol/L的标准NaOH溶液装入碱式滴定管。 ③用25 mL移液管从容量瓶移取待测食醋溶液25.00 mL,置于洗净的锥形瓶中,加入2～3滴指示剂。 ④用0.1000 mol/L的标准NaOH溶液滴定待测食醋溶液至滴定终点。 ⑤重复上述步骤①～④3次，所得实验数据如下表。 请回答下列问题： (1)稀释食醋所用的蒸馏水要经过煮沸处理，其目的是________________。 (2)若将碱式滴定管洗净后，直接盛装标准NaOH溶液完成后续实验，会导致测定结果_____(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。 (3)本实验中，选择的合适的指示剂可以是________(填字母)。 A．甲基橙　 B．石蕊　 C．酚酞 (4)在滴定的过程中，要注意： ①使滴定管内的标准NaOH溶液滴入锥形瓶中； ②______________________； ③眼睛注意观察锥形瓶中溶液颜色的变化和加入碱液的速度； ④接近终点时应该减慢加入碱液的速 度。当________________________ _____________，即达到滴定终点。 (5)此研究性学习小组测定的该品牌的食醋总酸含量为________。 【解析】　(1)蒸馏水中溶有CO2，影响测定结果，煮沸除去CO2。 (2)碱式滴定管没用标准液润洗,会消耗较多的NaOH溶液,导致测定结果偏高。 (3)NaOH滴定CH3COOH得到CH3COONa，溶液显碱性，指示剂最好选择酚酞。 (4)因为是NaOH滴定CH3COOH，注意滴定终点的颜色变化为由无色突然变为粉红色。 (5)把误差较大的第2次滴定数据舍去。V[NaOH(aq)]×c(NaOH)＝V[CH3COOH(aq)]×c(CH3COOH) 【答案】　(1)驱赶其中溶解的CO2，防止滴定时消耗一定量的NaOH溶液，导致测定结果偏高 (2)偏高 (3)C (4)②边加边摇动锥形瓶 ④当最后一滴NaOH标准溶液滴入，溶液的颜色由无色突然变为粉红色，且在半分钟内不褪色 (5)4.795 g/100 mL 知能演练?高分跨栏 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 (3)滴定过程中，眼睛应注视___________________________； 在铁架台上垫一张白纸，其目的是_____________________________。 (4)根据下表数据，计算被测烧碱溶液的物质的量浓度是________mol·L－1，烧碱样品的纯度是________。 (5)下列实验操作会对滴定结果产生什么影响？(填“偏高”、“偏低”或 “无影响”) ①观察酸式滴定管液面时，开始俯视，滴定终点平视，则滴定结果________。 ②若将锥形瓶用待测液润洗，然后再加入10.00 mL待测液,则滴定结果_____。 解析：(1)称量氢氧化钠等易潮解、 腐蚀性强的试剂时，样品应放在小烧杯中；(2)酸碱中和滴定时，一般应选甲基橙、酚酞、甲基红等颜色变化较明显的指示剂，石蕊在酸或碱溶液中颜色比较淡，颜色变化不明显，易造成误差； 答案：(1)A　(2)B　(3)锥形瓶内溶液颜色的变化　便于观察锥形瓶内液体颜色的变化，减小滴定误差　(4)0.4000　97.56%　(5)①偏高　②偏高 命题视角?把脉高考 教材高频考点 例1 A．T25