2015届高考政 治（广东专版）基础知识总复习精讲必修4课件 第3课 时代精神的精华（共30张PPT）.pptVIP

高考总复习?思想政治 第三课 时代精神的精华 第一单元 生活智慧与时代精神 1．哲学与时代的关系 (1)哲学源于时代。 ①哲学与政治、经济的关系。 哲学与时代的关系 ②哲学与时代精神：哲学源于时代，是时代精神的总结和升华。真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，反映了时代的任务和要求，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 (2)哲学反作用于时代：是社会变革的先导。①通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。②预见和指明社会方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。③任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。 特别提示：哲学属于文化的范畴，文化的作用具有两面性，所以哲学也具有两面性，正确反映时代任务的哲学对社会发展具有积极的促进作用；歪曲反映时代任务的哲学，对社会发展具有阻碍作用。 2．理解真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”的理解可以从以下几个方面去理解和把握： (1)所谓“时代的精神上的精华”，在马克思主义看来，就是哲学要代表自己的时代和自己所处时代的人民，人民最精致、最珍贵和看不见的精髓都集中在哲学思想里。 (2)哲学问题是时代的产物，哲学问题具有明显的时代特征。哲学离不开自己的时代，哲学是时代精神的反映，每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动；每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。 1．随着时代的转换、实践的深化、科技的发展、社会的进步，作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实问题，并增添新的内涵，以新的理论观点、体系建构、表现方式满足时代的要求和实践的需要。这是因为哲学(　　) A．是一定时代的经济和政治在精神上的反映 B．是对时代的实践经验和认识成果的正确总结 C．是对客观社会的正确的如实的反映 D．具有与时俱进的光辉品质 过关训练 解析：哲学属于理想文化的范畴，是一定时代经济和政治在精神上的反映，A项符合题意；哲学有正误之分，因此B、C、D三项中的“正确总结”“如实反映”“光辉品质”表述均片面。 答案：A 2．在《自然辩证法》一文中，恩格斯指出，文艺复兴驱散了“中世纪的黑暗”，推动了人们的思想解放。西方学者在论及文艺复兴的意义时，普遍将它作为西方社会近代化的开端。这充分体现了(　　) ①社会变革推动了人类思想的解放　②反映时代要求和任务的哲学思想是社会变革的先导　③哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想　④反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学是变革社会的巨大物质力量 A．①③ B．②③ C．③④ D．①② 解析：“文艺复兴驱散了‘中世纪的黑暗’，推动了人们的思想解放”，体现了哲学思想对社会变革的影响，①不符合题意，②③均正确且符合题意；④中“巨大物质力量”表述错误，哲学属于精神力量的范畴，故选B项。 答案：B 1．马克思主义哲学的唯物论与辩证法、唯物辩证的自然观与历史观是高度统一的 (1)唯物主义和辩证法的统一。唯物主义和辩证法在古代科学中曾有过自发的结合，在近代二者却处在分离状态，唯物主义与形而上学相结合，辩证法与唯心主义相结合。由于马克思主义哲学确立了科学的实践观，坚持从实际出发认识周围的世界，克服了唯物主义和辩证法的分离，第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物主义的辩证法。 马克思主义哲学的基本特征 (2)唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一。一切旧哲学在历史观上都是唯心主义的，旧唯物主义企图用唯物主义解释社会历史，但它不理解劳动、实践的历史作用，因而最终陷入唯心史观。马克思主义哲学还从实践出发认识人和社会，把社会生活的本质归结为实践，提出了社会存在决定社会意识的原理，从而把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。 (3)唯物主义与辩证法的统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一，使马克思主义哲学成为彻底严密完整的科学体系。 2．马克思主义哲学的实践性、科学性与革命性是有机统一的 (1)马克思主义哲学的本质特征是实践的科学的革命的学说。它的科学性，集中表现为“按照事物的真实面目及其产生情况来理解事物”；它的革命性，集中表现为“辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的”。 (2)实践性是马克思主义哲学区别于其他哲学的本质特征。马克思主义