当前大学生学习生活思想状况调查分析与研究—以青岛理工大学（临沂）为例.pdfVIP

■墨 ：．． 当前大学生学 习生活思想状况调查分析与研 究 以青岛理工大学(临沂)为例 张继 国 (青 岛理工大学 (临沂)，山东 临沂 273400) 摘 要 ：本文以调查 问卷的形式，对 “90后”大学生学习 是大一统计数字)。 与生活、个人思想道德修养等状况进行了调查。通过分析调查 1．学 习方面 数据 ，把握不同年级学生各方面存在的差异 ，以便 因材施教 ， 读大学的 目的：60％的同学认为读大学是提升 自我 ，为参 加强管理，对于大学生的健康成长具有重要意义。 与社会竞争做准备 (大二40％，大三50％)；10％的同学认为读 关键词 ：大学生 学习生活 思想状况 调查分析 大学是更好地报效 国家 、服务社会 (大--48％，大三30％)；30％ 的同学选择是为了找份理想工作(大二12％，大三2O％)。 一 、 调查 问卷的基本情况 分析 ：如何处理个人理想与社会理想?个人理想必须与社 本次调查大一共发放 问卷 1000份 ，共 回收761份 ，回收率 会理想结合起来 ，接近三分之一的同学没有正确处理此 问题 。 76．1％，有效问卷741份 。大二共发放200份 ，回收 187份 ，回收率 从数字可以看 出，大二同学把更好地报效 国家 、服务社会放在 93．5％，有效 问卷 176份 。大三共发放200份 ，回收 156份 ，回收率 第一位。 78％，有 效问卷 152份。 读大学读什么?40％的同学认为在大学里主要学 习学 习 二、调查结果及存在的问题分析 与思考 的能力 (大--50％，大三50％)；20％的同学认为大学主 调查结果显示 ，我校各年级大学生学习、生活、思想状况 要学习专业知识 (大-40％，大三26％)，20％的同学认为读大 的主流呈现积极 、健康 、向上的态势，现将调查情况和结果分 学是为了获得工作能力(大--8％，大三24％)还有20％的同学 析报告阐述如下(以下标 明的是大二 、大三数据 ，没有标 明的 认为是为了获得交际能力。 管理 、教学与科研人才 。而湖北大学则着重于培养具有导游 课经验丰富，实践能力也强 的目标。 讲解 、饭店服务 、景 区规划等实践能力 ，能从事旅游管理 、策 (四)实践教 学与合作 划 、咨询 、服务等工作的中高级专门人才。虽然两所 院校人才 旅游管理专业作为应用型专业 ，其本科毕业生不仅应具 培养 目标侧重点不 同，但在培养模式上均 以培养 目标为 出发 备扎实的专业理论知识 ，行业实践能力也是其职业发展不可 点和归结点，结合 自身专业特色、办学资源 、发挥优势，使人 或缺 的条件 ，加强学生实践能力培养是高等教育培养模式 中 才教育适合行业发展 ，建立特色与优势并重 的应用型人才培 一 个关键环节。北京第二外国语学院与美 国、澳大利亚 、中国 养模式 。 香港 、澳门等旅游教育发达 国家与地 区建立 国际合作 ，同时与 (二)优化教学课程 国家旅游局 、北京市旅游局、首都旅游集 团、国旅集 团等旅游 我 国旅游教育起步较晚，课程体系建设仍处于摸索阶段 ， 政府部 门及旅游企业集团有着长期合作 ，为学生提供专业实 存在旅游管理专业开设的课程与旅游管理业务 的需要联系性 践的良好资源和机会 。而湖北大学则建设 “旅游管理专业创新 不强，课程设置与旅游产业 的人才培养 目标相互脱节 。与行业 创业人才培养模式实验 区”，成为完善的实践基地 。 接轨不密切等问题。高校旅游管理专业的课程设置与培养 目