教案有关现代学校制度建设的几个认识问题.pptVIP

第四部分 形象力子系统 一、基础性视觉要素 （一）基础性视觉要素的设计 11.学校、幼儿园标准印刷字体规范（1组。至 少包括标准印刷字体10条） 12.校标（园标）、校名（园名）标准字与辅助 图形的组合规范（至少包括：横式组合、竖 式组合、上下组合、简称组合各一套） 13.学校、幼儿园禁用规范（至少包括：横式组 合、竖式组合、上下组合、简称组合等不同 情况下的禁用规范各一套） 第四部分 形象力子系统 一、基础性视觉要素 （二）基础性视觉要素在几大系统的具体运用 1.基础视觉要素在办公用品上的具体运用 2.基础视觉要素在导示系统中的具体运用 3.基础视觉要素在教务、教学系统中的具体运用（例如：备课 本、教 案纸） 4.基础视觉要素在教室内的具体运用（例如：班级内部布置、 课表的 设计、后墙板报） 5.基础视觉要素在教学楼、办公楼外的后勤系统中的具体运用（例如： 食堂、餐厅、 浴室、卫生间、汽车房、配电室的装饰。但不含导视 牌上的运用。） 6.基础视觉要素在对外宣传（传播）系统中的具体运用（例如：宣传 页、宣传画册、展板、对外用的资料袋、礼 品、礼品包装物、光 盘封面等） 第四部分 形象力子系统 二、听觉要素 （一）校歌(园歌)、班歌 1.校歌(园歌) 2.班歌 第四部分 形象力子系统 二、听觉要素 （二）学校标识音乐（学校标志音乐）及其使用规范 （三）学校行为识别音乐及其使用规范 1．作息（包括上课、下课）提示音乐 2．升旗前和升旗时播放的音乐 3．列队时播放的音乐 4．眼保健操前播放的音乐 5．广播操前播放的音乐 6．午休时播放的音乐 7．放学时播放的音乐 第四部分 形象力子系统 二、听觉要素 （三）学校行为识别音乐及其使用规范 8．颁奖时播放的音乐 9．教职工大会、教职工代表大会上播放的音乐 10．团代会前播放的音乐 11．学代会前播放的音乐 12．少代会前播放的音乐 13．行政会议前和行政会议休息时播放的音乐 14．迎宾时播放的音乐 15．送宾时播放的音乐 （四）掌声规范 （五）校内电子媒体音乐及其使用规范 第四部分 形象力子系统 三、物质与人文环境 （一）学校总体布局 （二）建筑物外形（包括风格） （三）校门、门卫室、传达室 （四）校内构筑物（房屋、道路、走廊、院落、广场等）的命名 （五）旗台、主席台、颁奖台、演讲桌 （六）学校文化象征物、人文景观小品（如：校钟、校亭、校塔、 主雕塑） （七）宣传橱窗、宣传板、标语、对联、灯具、走廊（楼道、门厅） 主题文化区 （八）外语活动区（例如露天“外语角”） （九）环境的净化、绿化、美化 （十）办公室门内 第四部分 形象力子系统 三、物质与人文环境 （十一）会议室、贵宾室、接待室；教职工俱乐部、茶坊、酒吧、休息室； 党、团、队活动室 （十二）普通教室、各种功能教室、心理咨询室 （十三）图书馆（含图书阅览室、电子阅览室、书吧、书苑、读书角、书屋、 书籍交换站） （十四）展览室(厅) （十五）广播室、校电视台、局域网中心、科技中心、