电大发展历程与招生对策探讨--以甘肃广播电视大学酒泉分校为例.pdfVIP

第24卷第3期 甘肃广播电视大学学报 V01．24 Nl0．3 2014年6月 JournalofGansuRadio TV University Jun．2O14 电大发展历程与招生对策探讨 一 以甘肃广播电视大学酒泉分校为例 刘 方 (甘肃广播电视大学 酒泉分校，甘肃 酒泉 735000) [摘要】以甘肃广播电视大学酒泉分校为例，通过回顾电大教育的发展历程，分析电大生源结构的演变规律和 未来趋势，以期制定长期的招生战略和对策，推动电大事业向开放大学顺利转型和发展。 [关键词]开放大学；生源结构；招生对策 [中图分类号]G728．8 [文献标志码]A [文章编号]1008—4630(2014)03—0069—05 1978年广播电视大学成立，3O多年来广播电 播电视大学的政策、文件，积极筹建酒泉地区电大 视大学认真贯彻党和国家的教育方针，坚持面向 工作站；二是克服人员少、经费短缺、无场地等困 地方、面向基层、面向农村、面向边远贫困地区和 难，努力拓展电大业务；三是按照上级广播电视大 民族地区的办学方向，积极探索适合城乡特点的 学的政策文件和规章制度，积极开展电大招生、教 人才培养模式，使远程教育的办学能力和教学水 学、考试等业务；四是充分利用教育行政管理部门 平不断提高。目前已建立了覆盖全国的远程教育 的管理优势和政策扶持，努力在全地区各县市开 教学支持服务系统，形成了以多媒体教学资源为 展了电大的布点办班工作。 基础、适应学生 自主学习的网络教学环境，搭建了 1983年 12月，由甘肃省人民政府批准，甘肃 适合各阶层人士终身学习的网络学习平台，为我 广播电视大学酒泉地区工作站成立。1988年，教 国经济社会又好又快发展培养了900多万名专、 育部以法规的形式颁布了 《广播电视大学暂行规 本科毕业生。目前学历教育在籍学生已达356万 定》，确立了电大系统 “统筹规划、分级办学、分级 多人，在全国成人教育和继续教育中发挥了龙头 管理”的办学体制和分工合作的运行机制。同年 作用，为加快高等教育大众化进程和人力资源开 4月，甘肃广播电视大学酒泉地区分校(以下简称 发步伐发挥了不可替代的重要作用。笔者以甘肃 酒泉电大)成立。自此，酒泉电大建立了稳定的管 广播电视大学酒泉分校 (以下简称酒泉电大)为 理机构和工作机制，招生教学步人了正轨。招生 例，通过回顾电大教育的发展历程，分析电大生源 规模稳步上升，年招生人数由1980年的104人增 结构的演变规律和未来趋势，以期制定长期的招 加到 1988年的471人。 生战略和对策，推动电大事业向开放大学顺利转 (二)规范发展时期 (1988—1998年) 型、平稳发展。 这一时期，酒泉电大开展了多种形式办学的 有益尝试和改革，大专学历教育规模质量稳步提 一 、 发展历史回顾 高。逐步废除了单科生学习制度和中央电大组织 纵观酒泉电大30年的发展历史，大致经历 全国统一人学考试制度，开始了由半封闭式向开 了四个阶段。 放式、由单一大专层次的学历教育向多层次教育、 (一)初创时期 (1980—1988年) 由脱产半脱产为主向业余学习为主、由单向职后 酒泉电大初创时期，其办学业务由行署文教