第二单元第一课《西欧封建国家与基督教文明》ppt.pptVIP

西欧封建制度的形成与确立 材料一：查理在位时，几十年的扩张战争，使成千上万农民流离失所，无法安心耕作，农民纷纷破产，无以为生，无奈之下，他们把原属自己的土地交给封建主，成为依附封建主的农奴。 * * * 西欧封建国家 与基督教文明 1.西罗马是在哪个民族的打击下灭亡的? 2.日耳曼人所建立的国家中，谁最强大？ 3.在谁（国王）的统率下，法兰克的版图迅速扩大？ 阅读书本，回答问题： 日耳曼人 法兰克 查理 阅读材料：查理在位期间，进行了50多次战争，所占领的地区西起大西洋，东至多瑙河，南到意大利中部，北达波罗的海，如此庞大的版图，历史上称之为查理曼帝国，而他本人也被称之为查理大帝。 即位时的版图 征服的领土 观察左图与右图,法兰克王国与查理曼帝国面积有何不同? 查理曼帝国的版图几乎已经囊括了整个西欧，大致相当于西罗马帝国统治时期版图 800年，在罗马，教皇为查理举行了加冕仪式，标志着查理曼帝国的诞生，查理成为帝国的第一个皇帝。 西欧主要封建国家的建立 查理曼帝国分裂：《凡尔登条约》 （843年） 法兰西（西） 意大利（中） 德意志（东） 英吉利王国建立： （9世纪早期） 盎格鲁-撒克逊人 失去土地的农民：农奴 被统治阶级 材料二：查理把征服来的大部分土地分封给自己的部下，大臣等，而他的这些大臣参照此法也把自己的土地拿出一部分分封给自己的部属，依次类推----封君与封臣之间互有义务,他们的关系是互有义务的封建主从关系。 分封到土地的这批人主要包括： 国王、贵族（公、侯、伯、子、男爵）、骑士 封建统治者 农奴 如何解释：“我的附庸的附庸不是我的附庸” 反映了当时封建主之间一种比较混乱的权利与义务关系，各级封君与封臣之间都互有义务。所以封臣的附庸只承认自己直接受封领主为封君，而对自己封君的封君却没有臣属关系。 查理这位几乎统治整个西欧的国王，为什么要跪在教皇面前接受加冕？教皇为查理加冕，意味着什么？ 查理为了巩固自身统治，积极争取基督教会的支持；基督教会为了维护自身的利益，需要借助查理的势力。教皇对查理称帝的认可，意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务，标志着教权与皇权之间相互利用的关系及其联盟的建立。 公元800年圣诞日 　　公元800年圣诞日，法兰克王国君主查理曼接受 罗马教皇的加冕。图为举行仪式时的情景。 1．教皇国的产生 丕平献土 　　丕平（714—768），法兰克国王（751—768），查理曼大帝的父亲，加洛林王朝的创建者。他原为宫相，751年在教皇的支持下篡夺王位。为了报答教皇，丕平将意大利中部一片领土赠给教皇，史称“丕平献土”。从此，罗马教皇国的基础得以奠定。 标有教皇国区域范围的地图 （9世纪的查理曼帝国和帝国分裂后的三个国家的疆域及名称） 教皇国 基督教会在西欧的统治 梵蒂冈 　　别看它如今占地不过0.44平方千米，上溯1 000年，它可是中世纪历史舞台上一个重要和显赫的角色 。 基督教会在西欧的统治 材料一：天主教会拥有大量田产。此外，教民按照教会当局的规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一供宗教事业之用，主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。 材料二：德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得进见。 材料三：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天主教神学。 天主教会在西欧被称为封建统治的中心，你能从材料中找到答案吗？ 思想文化上：控制西欧思想文化 经济上：占有大量土地 政治上：凌驾于各国君主之上 有财 有权 有势 基督教会在西欧的统治 直接占有大量的土地 教皇凌驾于各国君主之上 垄断教育和文化 政治上： 占统治地位，打击“异端” 2．教会的权势（地位） 基督教会在西欧的统治 经济上： 思想上： 教育和文化上: 观察课本图2-3 “欧洲中世纪庄园”回答： （1）庄园中有哪些建筑？住着哪些人？ （2）庄园的布局有什么特点？ 　　生产、生活设施齐备；经济上自给自足；体现出森严的等级界限。 西欧的封建庄园经济 封建制度在社会生活中的具体体现 　　3．欧洲中世纪的乡村，庄园的主人称作什么？依附于庄园主的是什么人、地位如何？他们的关系如何？ 西欧的封建庄园经济 封建制度在社会生活中的具体体现 * *