2013届高考二轮复习全攻略：1-4-11《植物的生命活动调节》学案.docVIP

第十一讲　植物的生命活动调节 【考纲点击】 植物生长素的发现和作用(Ⅱ)；2.其他植物激素(Ⅰ)；3.植物激素的应用(Ⅱ)。 高考经典) ．(2012·新课标，5)取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是(　　)。 组尖端能产生生长素，d组尖端不能 胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能 Cc组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能 解析：解答本题需要全面理解关于生长素发现过程中的经典实验以及生长素的运输特点。胚芽鞘的尖端都能合成生长素，所以A、B两项错误。生长素的运输是只能从形态学上端运输到形态学下端的极性运输，C项错误。据题干可知，a′中接b′中接入的茎段的形态学下端连接胚芽尖端，形态学上端连接茎，故生长素不能向基部运输，因此胚芽无弯曲生长。 答案：D (2012·四川理综，4)为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中，用水平单侧光照射根部(如下图)，测得根的弯曲角度及生长速率如下表： 根据实验的结果，不能得出的结论是(　　)。 根向光一侧的生长速率大于背光一侧 生长素对水稻根生长的作用具有两重性 单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响 单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关 解析：从表中数据可知，用水平单侧光照射根部、培养液中不含外源生长素时，根背光弯曲生长(弯曲角度为37°、生长速率为15 mm/d)；当在培养液中增加0.001 mg/L的外源生长素时，0.01～0.1 mg/L的外源生长素时，弯曲角度和生长速率都减小，在培养液中添加适量的NAP(抑制生长素运输)时，弯曲角度和生长速率也都减小。以上说明根的背光弯曲生长与生长素运输分布有关，在一定浓度范围内促进弯曲生长，超过一定浓度范围抑制弯曲生长。这是因为单侧光影响到了根尖产生的生长素分布不均匀的缘故，在背光的一侧分布得多，向光一侧分布得少，而根对生长素非常敏感，因此在背光的一侧抑制生长，向光的一侧促进生长(即生长素作用具两重性)，故根就背光弯曲生A、B、D结论，但不能得出C结论。 答案：C 命题考查多集中于生长素发现史上经典实验的变式应用、生长素的生理作用及应用等方面。实验分析、曲线分析类题型居多。 ,综合考【押题1】 (经典题)分析下列各图，正确的是(　　)。 图甲由于单侧光照的影响，胚芽鞘将向光弯曲生长 图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少，所以外侧生长得快 图丙中若固定光源，暗箱匀速旋转一周，幼苗将弯向小窗 图丁中放M的胚芽鞘向一侧弯曲，而放N的不弯曲 破题关键 解析　胚芽鞘的感光部位是尖端，图甲中没有尖端，对光不发生反应，故不向光弯曲，而是向右弯曲；茎卷须中生长素含量外侧比内侧多，所以外侧生长得快；图丙中幼苗将向小窗的方向弯曲；图丁中放M和N的胚芽鞘都直立生长。 答案　C 植物向性运动的实验方法归类 (1)暗盒开孔类(如上图丙) (2)云母片插入类 (3)切割移植类(如上图丁) (4)锡 (5)旋转类 (6)幼苗横置类 (7)失重类(太空中) ,考查生长素类似物在农业生产上的应用【押题2】 向日葵和番茄开花期间遇到连续阴雨天气，影响受粉，对下列补救措施及其预期的叙述中，均正确的是(　　)。 及时喷洒一定浓度的2，4－D，向日葵 B．及时喷洒一定浓度的2，4－D，番茄产量影响不大，向日葵产量下降 及时喷洒一定浓度的硼肥，二者产量均影响不大 及时喷洒一定浓度的硼肥，二者产量均下降 破题关键 解析　影响受粉，主要对收获种子的作物影响较大，没有办法进行补救，对于收获果实的作物，若影响受粉，可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物来补救，所以对其产量影响不大。题目中，向日葵收获种子，番茄收获的是果实。 答案　B (1)不能明确向日葵和番茄受粉与产量之间的关系。 (2)对题干中的关键信息“向日葵和番茄开花期间遇到连续阴雨天气，影响受粉”理解不透，误认为是由于缺乏硼元素引起花粉发育不良而影响受粉。考点探源 ．与生长素相关的实验问题 (1)生长素发现的相关实验体现出生物科学研究的基本思路：提出(发现)问题→作出假设→设计实验→得出结论。 (2)实验中运用了对照思想：受单侧光照射与不 (3)实验中体现了设计实验的单一变量原则：达尔文实验的单一变量是尖端的有无；温特实验的单一变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过。 生长素的运输(难点) 观察下列图示，判断运输方向。 要点解读　 (1)极性运输 (2)非极