高中数学人教B版必修一学案 6变量与函数的概念.docVIP

学案六 变量与函数的概念 一、三维目标： 1.理解函数的概念，明确函数的两要素，即定义域和对应法则； 2.能正确使用区间表示数集； 3.会求一些简单函数的定义域，复合函数的定义域； 二、学习重、难点： 重点：函数的概念，定义域的概念和求法； 难点：抽象函数的定义域的求法； 1、函数的定义： 设集合A是一个非空的实数集，对于A内 ，按照确定的对应法则f，都有 ______________与它对应，则这种对应关系叫做集合A上的一个函数，记作 。 2、函数的定义域、值域： 函数的定义域对函数，其中x叫做 ，x的取值范围（数集A）叫做这个函数的 . 3、函数的值域： 如果自变量取值，则由法则确定的值成为函数在处的__________,记做_____,所有函数值的集合叫做这个函数的 . 3、函数的两要素：_______________________； 。 4、依函数定义，要检验两个给定的变量之间是否存在函数关系，只要检验： ① ； ② ； 5、区间的概念： 设a, b是两个实数，且ab （1）满足不等式的实数x的集合叫做闭区间，记作 。 （2）满足不等式axb的实数x的集合叫做开区间，记作 。 （3）满足不等式或的实数x的集合叫做半开半闭区间，分别表示为 和 ； 分别满足x≥a,xa,x≤a,xa的全体实数的集合，都叫半开半闭区间，记作 x≥a：______________ xa:________________ x≤a:_______________ xa:________________其中实数a, b表示区间的两端点。 题型一.函数概念 例1．给出四个命题中正确的是_________________； 函数就是定义域到值域的对应关系。 若函数的定义域只含有一个元素，则值域也只含有一个元素。 因这个函数值不随的变化而变化，所以也成立。 定义域和对应关系确定后，函数的值域也就确定了。 跟踪练习： 1、如图所示，能表示“是的函数”的是 ． 函数的图象与直线的公共点数目是（ ） A． B． C．或 D．或判断以下是否是函数： ⑴；⑵；⑶；⑷ 2. 3. 4. 5 例3、 已知求的定义域。 跟踪练习：1、若的定义域是，求的定义域 2、已知函数定义域是，则的定义域是（ ） A． B． C． D．（1）f（x）=，g（x）=； （）f（x）=，g（x）=； , ； (4) ， ； (5)， ； (6) ， ； 规律总结：如何判断两个函数是否为同一个函数？ 题型四、 求函数值 例5、已知函数，求， ，；，，在0，1，a+1处的函数值。 1、下列四组函数中表示同一函数的是