河北师大附属民族学院高一数学学案：2.4.2 向量数量积的坐标表示、模、夹角（一）（必修4）.docVIP

《§2.4.2（1） 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角》学案 学习目标：1、学会用平面向量数量积的坐标表达式，会进行数量积的运算； 2、了解向量的模、夹角等公式（坐标形式）； 3、会用坐标形式判断两个向量平行或垂直。 学习重难点：平面向量数量积的坐标形式的应用。 学习过程 【自主学习】 1. 平面向量数量积（内积）的坐标表示： 设，，则 2. 引入向量的数量积的坐标表示，我们得到下面一些重要结论： (1)向量的模的坐标表示： 若，则 (2)平面上两点间的距离公式： 　 向量的起点和终点坐标分别为A(x1，y1)，B(x2，y2)，则 有 (3)两向量的夹角公式： cos( = _________________________ 3. 两个向量垂直的判定（坐标表示）: ________________________________________________________________ 4. 两个向量平行的判定（坐标表示）: 【重难点探究】 探究一：已知两个非零向量a=(x1,x2)，b=(x2,y2)，怎样用a与b的坐标表示数量积a·b呢？ a·b=(x1,y1)·(x2,y2)=(x1 i +y1 j)·(x2 i +y2 j)=x1x2i 2+x1y2 i·j+x2y1 i·j+y1y2 j 2= x1x2+y1y2 例1、已知向量a=(5,-7)，b=(-6,-4)，求数量积a·b 探究二：探索发现向量的模的坐标表达式 1、若a=(x,y)，如何计算向量的模|a|呢？ 2、若A(x1,y1),B(x2,y2)，如何计算向量的模，也就是两点A、B间的距离呢？ 例2、已知，则（　　） A. 23 B. 57 C. 63 D. 83 探究三：向量夹角、平行垂直的坐标表示 设a,b都是非零向量，a=(x1,y1),b(x2,y2)，如何计算a与b的夹角a,b或判定a∥b、a⊥b呢？ 向量夹角的坐标表示 例3、设a=(2,1),b=(1,3),求a·b及a与b的夹角. 2、a⊥b = = x1 x2 + y1 y2=0 3、a∥b = x1 y2 - x2 y1=0 或 例4、已知当k为何值时，（1）垂直？ （2）平行？平行时它们是同向还是反向？ 【归纳总结】 设，，则 （1） （2） （3）cos( = _________________________ （4）a∥b =______________________________________________ （5）a⊥b =______________________________________________ 【巩固提升】 1.（福建文）若向量a=（1,1），b（-1,2），则a·b等于_____________. 2. 已知则夹角的余弦为（　　） 　A. B. C. D. 3、则_______ _______ 4. 已知 则__________ 5. （全国二13）设向量，若向量与向量共线，则 ． 6.（广东文）已知ΔABC三个顶点的直角坐标分别为A(3，4)、B(0，0)、C(，0)．若，则 的值为____________ 7.（2009江西卷理）已知向量，，，若∥，则= ． 【当堂检测】 1. 则__________ 2.（2010重庆文数）若向量，，，则实数的值为（ ） （A） （B） （C）2 （D）6 3.（2009辽宁卷理）平面向量a与b的夹角为，， 则 （A） (B) (C) 4 (D) 12 4.（北京文）已知向量．若向量，则实数的值是 5.（2009重庆卷文）已知向量若与平行，则实数的值是（ ） A．-2