浅析网络对大学生价值观的影响及对策.docVIP

本科毕业论文 题目： 浅析网络对大学生价值观的影响及对策 学院： 政法学院 班级： 09级思政二班 姓名： 魏鲁玉 指导教师： 冯海伦 职称：副教授 完成日期： 2013 年 5 月 25 日  浅析网络对大学生价值观的影响及对策 摘要:随着科学技术的迅速发展，互联网深刻影响着世界的发展。如今，网络与大学生的生活紧密相连，使他们的价值观潜移默化地受到影响，对其价值观的培育既是机遇又是挑战。本文在分析网络对大学生学习效果、价值感受、价值观念的积极影响，对大学生价值认知、价值情感、价值意志、价值行为的消极影响基础上并提出相应的措施，帮助大学生形成正确的价值观，促进大学生身心健康发展。 关键词: 网络; 大学生; 价值观  目 录 一、价值观的含义 (1) 二、网络对大学生价值观的积极影响 (1) （一）有利于价值观学习效果的提升 (1) （二）有利于真实价值感受的提供 (2) （三）有利于积极价值观念的催生 (3) 三、网络对大学生价值观的消极影响 (3) （一）对大学生价值认知的消极影响 (3) （二）对大学生价值情感的消极影响 (4) （三）对大学生价值意志的消极影响 (5) （四）对大学生价值行为的消极影响 (6) 四、网络时代对大学生价值观教育的对策 (6) （一）构建大学生价值观教育目标体系 (6) （二）建设和谐的校园网络文化氛围 (7) （三）重视大学生的自主性和价值实践 (7) （四）开展校园网络思想政治教育工作 (8) 参考文献 (9) 随着网络信息化的迅速发展，人类文明得以快速传承和发展，人的思想得到了空前的解放，社会意识形态的斗争也愈演愈烈，网络成为价值观冲突的新战场，给大学生价值观的培育带来新的课题。 一、价值观的含义 价值观是一个人对周围客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为一定的价值取向和价值追求，凝结为一定的价值目标。另一方面表现为一定的价值尺度和准则，是处理事情、判断对错、做选择的标准。价值观具有稳定性和持久性，在一定的时间、地点、环境下是不变的；具有历史性和选择性，在不同历史时期具有不同的特点，容易受报纸、媒体、父母、老师等的影响；具有主观性，价值观是深藏于内心的，每个人依据自己心中的标准去进行价值判断和价值选择。价值观对人的思想和行为具有导向作用，同时反映着人的认知和需求。大学生价值观是大学生群体具有的价值观念，决定着大学生的价值选择和行为表现。 二、网络对大学生价值观的积极影响 网络大学生学习、娱乐的主要，。网络的发展给大学生的学习、心理感受、精神面貌带来了积极的效果，因此网络。 序号 网络对价值观学习的帮助 百分比 A 很大 53.4% B 一般 31.1% C 没有 15.5% 根据本次调查结果显示，认为网络对大学生价值观学习有很大帮助的占53.4%，认为网络对价值观学习帮助一般的占31.3%，认为网络对大学生价值观学习没有帮助的占15.5%。可见，网络对大学生价值观学习效果的提升有很大的帮助。 网络会增强大学生价值观教育的效果，而且网络的快捷性、隐蔽性、自由性等特点可以唤起大学生主动学习的兴趣。首先，网络扩大了价值观传播的覆盖面。价值观念可以通过网络传递到每个人身上，大学生接触到的信息丰富多样，在浏览信息中，与人交流中会受到积极观念的影响，这种模式扩大了价值观念传播的范围。其次，网络增强了价值观教育的说服力。“网络集声、光、电技术于一体，综合了广播、电视、报纸、杂志等传统媒体的优点，能够为价值观的传播提供更为形象和直观的手段。”网络的优点吸引大学生积极参与其中，在体验中容易受到积极价值观念的影响。最后，网络提高了价值观教育的针对性。网络中无高低贵贱、贫富悬殊之别，屏蔽了人的身份地位信息，每个人在网络中是自由平等的，此时的学生没有心理防卫或抵触情绪，教育者还可根据大学生个人的性格特点和思维方式因材施教，有效的进行价值观培育工作。 有利于真实价值感受的提供 表2 序号 您上网最常做的事情 百分比 A 聊天交友 93.2% B 讨论热门话题 54.4% C 看电影、听歌或玩游戏 67.3% D 查询资料、浏览新闻或评论 75.1% E 网上购物 65.3% 根据本次调查显示有93.2%的大学生利用网络进行聊天交友，54.4 %的大学生会利用网络讨论热门话题，67.3%的大学生会通过网络看电影、听歌或玩游戏，75.1%的大学生会利用网络查询资料、浏览新闻或评论，65.3%的大学生会去网络购物。可见，网络会使