大学生学习满意度的要素与结构探析-厦门大学学术典藏库.pdfVIP

DOI:10.13948/j.cnki.hgzlyj.2013.03.003 第 卷 第 期 质 量研究 １ ３ 　 Ｖｏｌ．１ Ｎｏ．３ 　 　 　 Ｊ Ｕ 年 月 ＯＵＲＮＡＬＯＦＭＡＣＲＯ ＡＬＩＴＹＲＥＳＥＡＲＣＨ － 　 　 　 ０１３ １２ Ｑ Ｄｅｃ．２０１３ ２  大学生学习满意度的要素与结构探析＊ 文 静 史秋衡 　 　 ： 、 、 ， 摘 要 学习满意度是大学生期望 体验 感知和评价高等教育的重要指标群 对我国大 　 。 学生学习满意度的调查和研究势在必行且意义深远 根据大学教学过程的要素梳理出大学生 ， ， 学习满意度的树状结构 是一个基础性的环节 对在校大学生的学习满意度的调查和研究具有 。 （ ） ， 重要意义 通过设计国家大学生学习情况调查 ＣＳＳ 问卷中学习满意度的部分 在调查与数 Ｎ ， 、 ， ， 据的搜集整理的基础上 验证该结构具有科学性 合理性和可操作性 能为进一步研究所用 能 、 ， 够更加全面 深刻地反映现状与揭示我国目前在校大学生学习满意度的内涵 有助于实现学习 满意度的提升。 ： ； ； 关键词 大学生学习满意度 要素 结构 “ ” ， 。 办人民满意教育 是我国教育事业发展的统领 它将教育影响和社会发展紧密衔接 大学生作为 ， 人民群众的重要组成部分 他们在接受高等教育熏陶和大学学习过程中形成的满意度是我国高等教育 。 、 ， 改革与发展中亟须了解