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通用管理能力基础级个人与团队管理模拟试题9
通用管理能力(基础级)——个人与团队管理模拟试卷
注意事项
请将您的姓名、考号和所在单位名称按要求写在试卷的封标处。
请仔细阅读和种题目的回答要求,在规定的位置填写答案。
不要在试卷上乱写、乱画,不要在封标处填写无关的内容。
一 二 三 四 五 总分 评卷人 得分
地区:
姓名:
一、判断题(共20道题,每小题0.5分,共10分。在正确的题前面“√”,在错误的题前画“ⅹ”)
公司销售情况的报告一般应该按照时间的顺序来排列。(√ )
在团队的形成阶段,任务需要、团队需要和个人需要都占有相同的比例。(ⅹ )
决策的通过有很多种方式,其中投票是一种最好的方式。(ⅹ )
企业为了培养客户的忠诚度,就需要经常进行市场调查。(√ )
培训与训练的步骤是一致的,那么它们没有什么本质的区别。(ⅹ )
只要制定出SMART目标,那么这个目标就能够实现。(ⅹ )
SWOT分析只能用于个人,而不能用于组织。(ⅹ )
授权可以将团队领导者从常规的任务中解脱出来,去执行更重要的任务。(√ )
所有的计划都毫无例外地受到各种条件的限制和约束。(√ )
在团队交流的过程中,其中最重要的是倾听。(√ )
对于领导者来说,目标的制定就是指对未来组织的发展做出计划。(ⅹ )
创造性思维方法就是一种突破常规的思考方法。(√ )
要增强自我认知的能力,就必须具有反思的能力。(√ )
只要是压力,就会对健康有害。(ⅹ )
无论做什么事情,确定工作的优先级都是很重要的。(√ )
组织就是一个输入资源,通过一定的运作,输出满足客户需要的产品和服务的过程。(√ )
领导者与管理者有本质的区别,管理者的角色比领导者更具挑战性。(ⅹ )
根据马斯洛的需求理论,人们需求的满足总是从最基本的需求开始,逐级实现。(ⅹ )
头脑风暴法一般分为两个阶段,第一个阶段是提出想法;第二个阶段是批评、评估并对各种想法进行进一步的精炼。(√ )
计算机反馈的资料是软性的,而人们的反馈则是硬性的。(ⅹ )
二、单项选择题(共40道题,每小题0.5分,共20分。请从四个备选答案中选择1个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、漏选或误选均不得分)
在紧迫性/重要性矩阵中,属于优先级A的工作的应该是( B )。(A)团队和个人的发展(B)亟待解决的问题(C)鸡毛蒜皮的事(D)干扰和电话
对学习周期的各个阶段都赋予(D )的权重,就不会对学习质量有什么影响。(A)不同(B)一定(C)不等(D)相等
下面( D )不属于经验学习周期。(A)体验(B)思考(C)得出结论(D)计划
绩效循环一般包括三个阶段,( B )阶段不属于绩效循环。(A)制定SMART目标(B)通过目标来监督成功(C)评估目标(D)通过目标来检测成功
能否对员工进行授权要取决于很多方面,( D )可能不会影响授权。(A)员工个人的技能水平 (B)员工个人的工作能力(C)团队领导信任成员的程度(D)团队领导的知识水平
下面(C )讲述了人们的期望是与他们的努力相关。(A)公平理论(B)需求理论(C)期望理论(D)双因素理论
彼得.圣吉的《第五项修炼》中所提到的五项修炼,不包括下面的(B )。(A)改善心智模式(B)团队创新(C)团队学习(D)建立共同愿景
对于在事业上取得成功的人士来说,智商高是必备的,但是更重要的是( A )。(A)情感智能(B)人际关系(C)交往能力(D)与政府是否有关联
下面关于制定工作计划的说法正确的是(D )。(A)计划必须是精确的 (B)计划对于经常变化的工作来说是没必要的(C)人人都能从计划中获益(D)计划必须是适合自己的,才能从中获益
下面关于确定优先级目标的说法正确的是(B )。(A)根据组织的需要制定(B)根据事物的轻重缓急制定(C)根据个人的喜好制定(D)根据顾客的需要制定
召开会议进行交流沟通时,首先应该( A )。(A)确定会议的目标(B)确定会议的内容(C)确定会议的时间(D)确定会议的场所
在团队简报时,如果想展开讨论,首先必须(A )。(A)明确讨论的目的(B)规定讨论的时间(C)鼓励提出意见(D)确定讨论的人员
通过增加工作范围和任务种类来激励员工的方法称为(D )。(A)工作轮换(B)工作充实(C)工作类型(D)工作扩展
当人们认为自己的报酬与劳动之比, 与他人的报酬与劳动之比是相等的, 这时就会有较大的激励作用, 这种理论称为:A)公平理论B)效用理论C)双因素理论D)强化理论
(C)让员工承担一定的责任(D)让员工自行
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