2018年广东省肇庆市高中地理 第二章 城市与城市化 2.2 不同等级城市的服务功能（二）教案 新人教版必修2.docVIP

第二章 城市与城市化 2.2 不同等级城市的服务功能（2） 授课题目 2.2 不同等级城市的服务功能(2) 三维目标 一．知识与技能 1.不同等级的城市的划分依据，不同等级的城市服务功能的差异 2.理解不同城市等级服务功能的嵌套理论。 二．过程与方法 分析德国南部城市等级体系对我们的启示，进一步理解中心地理论。 三．情感、态度与价值观 运用不同等级城市服务功能不同的理论指导我国城市建设。 重 点 理解不同规模城市服务功能的差异 难 点 理解城市地域结构的有关理论，并利用理论解释一些城市中出现的现象。 课 型 □讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 因材施教 一、城市等级体系 1、概念 过渡：我们这里以德国南部为例来分析城市等级体系的有关问题 2、德国南部城市等级体系的启示 教师指导学生阅读图2．13，完成读图思考的问题。题3的目的是让学生说出每一等级城镇之间距离远近，比较不同等级城镇的分布特点。 1．图中的城镇共有几个等级?（三个） 2．不同等级城镇的数目与城镇级别有什么关系?（城镇的级别越高，数目越少。） 3．不同等级城镇的分布与城镇级别有什么关系? （不同等级的城市数目和相互距离是不同的：等级较高的城市数目较少，等级较低的城市数目较多；等级较高的