水龙小学2011-2012年学年下学期学校工作计划.docVIP

水龙小学学校工作计划 （2011-2012学年度下学期） 一、指导思想 本学期，我校将继续以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以认真学习两会精神、实践科学发展观为导向，坚持用科学发展观的思想和方法指导学校管理和教育教学工作，进一步拓展学校发展思路，着力推进教育现代化建设和素质教育的实施，不断提高教育质量，办人民群众满意的教育。 二、工作指标 1、全力以赴争创“示范乡镇”复评合格 2、全面做好济南市教学仪器更新专项督导检查 3、一如既往开展教育教研活动 4、齐心协力加大力度提升教学质量 三、主要措施 （一）、抓好学习实践活动 首先，全体教师要深刻领会科学发展观的精神实质，注重自身修养，不断提升管理水平；其次，要有强烈的政治责任感，踏踏实实做事，老老实实做人，以自己的工作业绩来赢得教师的口碑，以自己的人格魅力来赢得教师的信任；第三，要积极带头参与新课改，带头听课、带头上好示范课或作好讲座。要经常倾听教师对教学管理的意见以及学生对教学工作的意见和要求；第四，以科学发展观为指导，以实施素质教育为核心，突出有效教学。做到坚持严格执行课程计划，严格控制学生在校集中学习实践，严格监控教育质量，严格监督检查制度。 （二）、打造和谐教师队伍 1．完善青年教师培养方案，立足课堂教学，加强教师培训，开展教研活动，以提高青年教师的教研能力，夯实青年教师教学基本功。激发青年教师努力进取精神和工作积极性、主动性、创造性，提高青年教师课堂教学能力。 2．充分发挥骨干教师的示范作用，依托展示课、示范课、研讨课等平台，有效促进骨干教师的自身发展和辐射作用，为青年教师引路示范。 3．正确树立新世纪教师师德师风价值观。认真落实《教师职业道德行为规范》，小学教师新形象，坚决刹住有偿家教的不正之风，不断完善奖惩和考核相结合的师德激励机制，定期开展“测评”活动，把教师测评、学生测评作为教师考核、评优、聘任和发放绩效工资的重要依据。强化我校教师对教育事业的使命感和责任感，努力打造和谐发展的教师队伍。 4．加强班主任队伍建设，造就一支德才兼备的班主任教师队伍。班主任是学校教育工作的中坚力量，要在学校形成人人争当班主任、个个能当班主任、当好班主任的良好风气，本学期促进班主任学典型，创优秀。 （三）、坚持德育工作首位 加强学生行为规范养成教育，牢固确立把学校德育工作放在学校教育首位不放松。 1．继续开展以“礼仪教育”为主线，紧紧依据“素质教育示范校”学生德育标准，深入开展弘扬培育民族精神等教育活动，培养学生爱国爱民、爱校爱家、尊长辈敬师长的文明礼仪行为和高尚思想道德品质。 2．把安全教育、法制教育、爱国教育和心理健康教育有机结合起来，以创新精神打造我校的校本教育，把德育融于社会综合实践活动之中。 3．切实加强家校联系、沟通，开展形式多样的家长学校活动，形成家庭、社会、学校齐抓共管的良好格局，沟通开展家庭教育经验交流活动，对行为习惯困难生重点进行帮教。积极倡导实地家访联系制度，做到每学期每班家访覆盖率50％以上。 （四）、全面实施有效教学 坚持质量立校，以“轻负高效”为目标，强化精致化管理，营造有效教学的浓郁氛围，努力构建个性化教学和学生主动学习模式，全面推进素质教育工程。 1．坚持教学质量是学校工作的生命线，以骨干教师为领引，以青年教师为重点，以老教师为依托，在规范备课、作业批改、课堂有效教学、教学研究、培优补差等诸方面加强培训指导。 2．继续做好教学“六认真”常规工作的指导、检查、评比，重视教师课后小记和反思。 3．强化教研组教研功能，面向教师重在实效，面向实际重在活用活教。教研课重在反思、重在寻找不足、重在“研”字上下功夫，力求保证教研活动时间、活动内容。本学期着重对综合学科的教研组备课组活动进行监督检查。 4．严格教学过程管理，严禁旷课、挤占、挪用课和随意私自调课现象，提倡提前侯课，按时下课，杜绝不按时进教室或无限止拖课现象，学校将组成巡课小组，不定期巡查，确保40分钟有效教学时间，违纪者严惩。 （五）、推进教科研行动。 学校教育科研工作要坚持发展与创新这一主题，体现教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的理念，追求教育科研内容与方式的“多元化”，促进教师的专业成长，促进教育科研与课堂教学实践的紧密结合。 1．继续开展“每课一反思、每月一则自学笔记，每学期一篇教学案例”教育行动研究评比活动，引导教师通过日记、随笔、案例、反思等多种写作形式，对教育现象与教育对象进行深刻反思，在以“反思”为核心的教学研究中不断提升研究品质，努力改进教学实践。 2，抓好校本课程的研发工作。体现我校特色的校本教材，力求教学内容贴近实际，贴近学生的生活，符合学生身心健康的发展，更为校本研发开辟新路子。 3．丰富校本培训内容。为进一步强化“以教育信息化带动教育现代