知识经济时代技术与职业教育与培训现状及发展趋势.pdfVIP

V01．25 第25卷增刊 科学学研究 Supp． 2007年6月 StudiesinScienceofScience Jun．2007 文章编号：1003—2053(2007)Sl一0053一04 知识经济时代技术和职业教育与 培训现状及发展趋势 金 琚1，董 颖2，阮爱君3 (1．浙江大学公共管理学院，浙江杭州310027；2．浙江科技学院 管理学院，浙江杭州310023；3．浙江台州学院，浙江台州317000) 摘要：根据国际教育分类标准，分析当前国际不同阶段技术和职业教育与培训的实施情况以及国际不同地 区技术职业的高等教育状况，并介绍知识经济时代技术和职业教育与培训的5个发展趋势。指出知识经济时 代要求高层次技术和职业教育与培训的多样化，只有通过持续学习和终身学习，才能培养具有多种知识技能 并适应快速社会变化的人才。 关键词：技术和职业教育与培训；现状；发展趋势；知识经济 中图分类号：G640 文献标识码：A 随着知识经济带来的新的职业和岗位，尤其是 在服务行业，许多国家寻求将教育、培训、以及就业 习技术及相关科学知识，并获取经济和社会生活各 三者相结合的教育方式。随着技术和职业教育与培 部门各种岗位所需的实践技能、工作方法及必要知 训与一般普通教育有越来越多的重合之处，技术和 识的教育过程。简言之，技术和职业教育与培训包 职业教育与培训也在不断发生变化。技术和职业教 括青年人开始其职业生涯前的职业培训以及成年人 育与培训和一般普通教育之间的关系将会越来越紧 在职业生涯过程中参加的职业培训。在理解技术和 密。技术和职业教育与培训也逐渐成为教育界和社 职业教育与培训时，我们不能忽略以下6个方面： 会的关注热点。 (1)是普通教育不可缺少的部分；(2)是做好职业准 我国创新型国家的建设对我国人力资本建设提 备并有效参与工作的手段；(3)是终身学习的一个 出了更高的要求，要求教育机构为社会培养更多的 重要构成部分；(4)有助于成为一位有责任心的公 具有专业技术知识的专业人才，技术和职业教育与 民；(5)是促进环境友好型可持续发展的一种手段； 培训是其中关键的一环，尤其是技术和职业的高等 (6)是一种消除贫困的方法。 ’ 教育。谈论该话题，我们不能脱离知识经济这个时 技术和职业教育与培训可以有教育机构进行， 代背景，因此，有必要分析当前国际技术和职业教育 也可以有专门的授权单位进行或通过其他形式有组 与培训的发展状况，讨论知识经济环境下技术职业 织的学习来进行，可能是正规的学习，也可能是非正 教育与培训的发展趋势。 规的教育形式，其目的在于保证每一位公民都可以 获得终身学习。由于非正规的技术和职业教育与培 1技术和职业教育与培训的基本内涵 训非常难统计和度量，因此本文研究只针对正规的 技术和职业教育与培训。正规技术和职业教育与培 1．1 技术和职业教育与培训定义 训是指在传统的正规的教育机构里进行的学习活 根据联合国科教文组织‘11的定义，技术和职业 动。 andvocationaleducat