八年级3.2欣赏与赞美2.ppt

一个在街头卖艺者，其琴声悠扬，令人伤感，吸引不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小。转眼钱已装满了罐子。但卖艺者脸上并没有一丝欣喜的表情。围观者都觉得很困惑。“也许他需要的只是掌声吧。”人群中有人淡淡地说。说着，掌声缓缓地响起，众人都为卖艺者鼓掌。卖艺者那张黯淡消瘦的脸慢慢展开了，眼睛里还益处了感激的泪水 说 赞 美 快乐之旅 勇于——善于——乐于 调查赞美 1、你渴望得到他人的赞美吗？ 2、你会主动去赞美他人吗？ A、经常有 B 、偶尔 C、几乎没有 调查分析 为什么会有人很少或者没有主动去赞美他人? 1、不知如何表达赞美 2、觉得他人不如自己，没有值得赞美之处 3、害羞，不敢大方表达赞美 4、担心会被他人误解为奉承拍马 5、担心赞美他人会贬低自己 主要原因 勇敢、大方、主动地去赞美 有这么一个的孩子，他偷偷地向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里带到学校的火炉里烧烤，弄得臭气熏天。和小伙伴闹着玩跳窗台，结果失去了一只手指。 他的父亲说：“你们要好好注意他，他是全郡最坏的孩子，他让我头疼死了，说不定会在明天早晨以前就向你扔石头，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防”。 你觉得这是个怎样的孩子？他的邻居、老师、家人会怎么评价他？ 探究园 九岁那年，他的继母走进他的生活，继母不相信父亲对他的评价。继母好奇地走近这个孩子，当她对孩子有了了解之后，当着孩子的面对他父亲说：“ 你错了，他不是全郡最坏的孩子，而是最聪明最具创造力的孩子，只是他还没有找到发泄热情的地方罢了！”就在继母的高度赞美下，卡耐基开始改变了。 问:这个故事你体会到了什么? 1，真诚的赞美是一种促使人不断完善的 美好的途径 “对我一生影响最深的,我最想感激的人是我的继母。她对我说的那席话,我至尽记忆犹新,是那番话让我瞬间感到心中有一股暖流喷涌而出,我的眼泪几乎要滚落下来。从来没有人如此称赞过我。我为我是公认的坏孩子而感到自卑,而那一刻开始,我意识到我是个不同寻常的人,我相信我一定能够成就一翻事业。” ——戴尔.卡耐基 卡耐基从母亲的赞美中得到了什么? 你赞美过别人吗！(何时、何地、何事赞美，说说你当时的感受。) 赞美是手中送出的玫瑰， 在别人心灵感到愉悦的同时， 自己手上也留下了淡淡的香味。 送出赞美，给予他人自信和快乐， 你也会得到尊敬和快乐。 2、用赞美去温暖人心，你也会感受别人给你的温暖 赞美要讲究方式方法 赞美的艺术 情境（一） 在刚刚结束的运动会上，小甲同学一个人勇夺两块金牌，赛场上的他成了大家心目中的英雄，但在赛后的几次单元测试中，小甲的成绩明显退步，竟然还考出了不及格的成绩，面对此景，老师生气地批评他：“别以为自己拿了金牌就了不起了，体育好有什么用，学习好才会有前途！” 你认为这位老师的批评小甲会乐于接受吗，为什么？ 如果你是老师，你会怎么做？请试试用赞美的力量来改变小甲的现状。（小组讨论） 3、如果需要指出别人的过错，赞美也不失为 一种迂回巧妙的方式 赞美的艺术 情境（二） 小乙是短跑运动健将，在运动会前刻苦训练，准备冲刺100米金牌，但比赛时小乙的跑鞋鞋带松开了，小乙不慎摔倒，等他爬起来冲向终点时已是最后一名，他十分懊恼。赛后小丙过来安慰：“哇，你跑得真快，简直和刘翔有得一拼啊！” 你认为小丙的称赞合适吗？为什么？ 如果你是小丙，你会怎样做？ 请试着用赞美的力量来帮助小乙 （小组讨论，情境模拟表演） 4、赞美他人，应该是真心实意的 真诚的赞美如冬日暖阳，得到赞美的人是温暖幸福的，给予赞美的人是快乐的。 小小赞美卡 韦尔奇的秘密 通用电气公司前总裁韦尔奇被人誉为“管理大师”、“全球第一CEO”，有许多外人所不知的秘密。据说，也算是他管好这个航母企业的秘密武器。 韦尔奇的办公桌上时常放着一叠小纸条，他的下属甚至许多车间的工人都曾经收到过他的纸条，韦尔奇曾给下属这样写道：“……我非常赏识你一年来的工作,你准确的表达能力以及学习和付出精神非常出众。需要我扮演什么角色都可以无论什么事，给我打电话就行。” 一位CEO以递纸条的方式传递带有私密性的认同情感，充满了人情味，这会给下属带来多大的激励和感动，大家都觉得他是一个尊重他人付出、肯定他人成果、拥有宽广胸怀的人。韦尔奇的纸条是员工们最为期待的，因为他们都觉得，用这种方式沟通是一种莫大的尊重。 1、材料中所指的韦尔奇的秘密武器是什么？ 2、这