初一上地理总复习.ppt

恒谦教育 纬线面面观（5条特征纬线） 19.下列比例尺,最大的一个是 A 1:250000 B 图上1厘米代表实际距离250千米 C D 1:250000000 20.在1:500000的地图上,量得甲乙两点间距离为14.8厘米,那么实地距离为 A 7.4千米 B 74千米 C 29.6千米 D 296千米 0 25千米 21.下列图例表示国界线的是 A B C D 23.下列有关比例尺的说法,正确的是 A 比例尺越大的地图,表示的范围大 B 比例尺越小的地图,表示的范围小 C 比例尺越小的地图,表示的内容详细 D 比例尺越大的地图,表示内容越详细 26. 两幅相同的甲乙两图,甲图比例尺是乙图的2倍,则 A 乙图表示范围广,内容粗略 B 乙图表示范围小,内容详细 C 乙图表示范围广,内容详细 D 乙图表示的地区面积是甲图的2倍 27.有一野外考察小组在深山谷中迷失了方向,他们确定方向的最好办法是 A 北极星定向 B 指南针定向 C 太阳定向 D 房屋定向 0 地面上某个地点高出海平面的垂直距离。 一个地点高出另一个地点的垂直距离。 1.甲地的海拔是多少？ 2.乙地的海拔是多少？ 3.甲乙两地的相对高度 是多少？ 读图回答 1500米 500米 1000米 1. 地面高度的表示方法 海 拔： 相对高度: 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 等高线的定义 2. 等高线地形图 把海拔高度相同的点连接而成的封闭曲线，叫做等高线。 A B 等高线的特点： 1. 同一条等高线上，各点的海拔相同。 2. 等高线 数值大—— 数值小—— 3. 等高线 分布密集—— 分布稀疏—— 海拔高 海拔低 坡度陡 坡度缓 等高线 。 坡陡的地方 坡缓的地方 等高线 。 密集 稀疏 山 等高线绘制地图的原理 山顶 盆地（洼地） 等高线数值内大外小 等高线数值内小外大 山 顶 洼 地 山 脊 山 谷 等高线数值凸向低值 等高线数值凸向高值 山 脊 山 脊 山 谷 鞍 部 一组等高线的中间部分 鞍部 陡崖（悬崖） 等高线相互重叠的地方 山顶 300 200 400 山脊 200 300 400 400 300 200 山谷 鞍部 陡崖 A B C D E M路线较容易. 原因是: M处等高线分布稀疏, 山体坡度缓. 800 400 山顶 山脊 山谷 鞍部 1. 图中A点海拔是_____米, B点海拔是_____米;它们之间相对高度是_____米. 2. 从地形部位看, 甲是_____; 乙是_____; 丙是_____;丁是_____. 3. 若某游客打算从M、N两条路线登山, 哪条路线更容易? 为什么? 4. 甲、乙、丙、丁四个地方，可能有河流（小溪）经过的是？ 为什么？ 丙地。 原因是位于山谷，属于集水区域。 1000 800 400 B A M N 甲 乙 丙 丁 读下面等高线地形图，回答问题： 400 在分层设色地形图上，颜色越深（亮）的地方， 海拔越高；颜色越浅（暗）的地方，海拔越低。 蓝色—— 绿色—— 褐色—— 黄色—— 白色—— 海洋 平原 高山 高原、丘陵或山地 雪线以上的部分 (2) 陆地上五种基本地形 0 200 1000 海拔（米） 高原 山地 丘陵 平原 500 地面起伏程度 形态特征 高度（米） 盆 地 平 原 丘 陵 山 地 高 原 大于500 高而平 小 大于500 高而陡 大 小于500 低而缓 小 小于200 低而平 小 无一定标准 四周高， 中间低 大 指出山地、高原、盆地、丘陵和平原的位置。 山地 高 原 丘 陵 盆地 平 原 * * * * * * 唐山市第75中学 钟万书 * 七年级地理上册复习 地球的形状 1、地球是一个 部位略扁的 不规则的球体。 2、地球的平均半径是 千 米。 3、地球的赤道周长约 千米。 两极 6371 4万 纬线和纬度 1、纬线的形状： （1）所有的纬线都是 ； （2）所有纬线的长度 ； （3）纬线指示 方向。 2、纬度： （1）赤道的纬度是 度； （1）南北两极的纬度是