劝学(附文言知识总结).ppt

劝 学 荀 子 名句积累 ，行成于思而毁于随。 ——韩 愈 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土； ， 。 ——《老子·道德经》 天行健，君子以自强不息。 ， 。 ——《周易》 ? 文言文知识归纳 绝 1.忽然抚尺一下，群响毕绝 2.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 3.以为妙绝 4.佛印绝类弥勒 5.非能水也，而绝江河 6.楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里 闻 1.声非加疾也，而闻者彰《劝学》 2.博闻强志《屈原列传》 3.初闻涕泪满衣裳《闻军官收河南河北》 4.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者《邹忌讽齐王纳谏》 5.况草野之无闻者欤《五人墓碑记》 6.以勇气闻于诸侯《廉颇蔺相如列传》 7.扫后更闻香《和张秀才落花有感》 望 1.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也《劝学》 2.日夜望将军至，岂敢反乎《鸿门宴》 3.先达德隆望尊《送东阳马生序》 4.予犹记周公被逮，在丁卯三月之望《五人墓碑记》 假 1.以是人多以书假余《送东阳马生序》 2.君子生非异也，善假于物也《劝学》 3.乃吾前狼假寐，盖以诱敌《狼》 强 1.挽弓当挽强，用箭当用长杜甫《前出塞》 2.弓蚓无爪牙之利，筋骨之强《劝学》 3.策勋十二转，赏赐百千强《木兰诗》 4.乃自强步，日三四里《触龙说赵太后》 5.如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣《赤壁之战》 * * 业精于勤而荒于嬉 千里之行 始于足下 地势坤 君子以厚德载物 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水 为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 青出于蓝 冰寒于水 能提高自己 輮木为轮 能改变自己 木直 金利 学习的 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 提出中心论点： 学不可以已 意义 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 学习的 能事半功倍 能弥补不足 终日思不如须臾之所学 跂而望不如登高之博见 登高招，顺风呼 假舆马，假舟楫 君子善假于物 作用 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉， 用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 学习方法和态度 专心 积土成山，风雨兴焉 积水成渊，蛟龙生焉 正面设喻 不积跬步，无以至千里 不积小流，无以成江海 反面设喻 积累 骐骥一跃，不能十步 驽马十驾，功在不舍 锲而舍之，朽木不折 锲而不舍，金石可镂 坚持 蚓无爪牙之利…用心一也 蟹六跪而二螯…用心躁也  1．虽有槁暴?________通?________意为_______ ________通?________意为_______ 2．君子生非异也________?通______?意为______ 3．则知明而行无过矣?______通?______意为______? 曝晒 有 “又” 又 暴 “曝” 本性 生 “性” 智慧 知 “智” 找出下列通假字并释义： 1．非能水也?________作?_____，意为?________ 2．上食埃土?________作______，意为________? 3．下饮黄泉________?作?______，意为________? 4.君子博学而日参省乎己 ________?作?______，意为________  词类活用： 游水 名词 动词 名词 名词 状语 状语 向上 向下 名词 状语 每日 ⊙蚓无爪牙之利，筋骨之强? 特殊句式 定语后置句 ⊙青，取之于蓝，而青于蓝； ⊙冰，水 为之，而寒于水。 介