北师大九年级下诗词试题.doc

九年级下册语文古诗文试题集锦（北师版） 2013-12-16 《桃花源记》 一、1、作者： ，名 ，字 ，号 ，世称 ， （朝代）诗人。 （2） 文中成语总结：世外桃源、豁然开朗、落英缤纷、怡然自乐、无人问津、鸡犬相闻、阡陌交通、黄发垂髫、与世隔绝、不足为外人道也、屋舍俨然。 （3）熟记课文的中心思想：体现了作者对当时的黑暗现实不满，对安定和平生活的向往，表达作者追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴生活的社会理想。 二、选出没有通假字的一项（ ） A．便要还家 B．屋舍俨然 C．项为之强 D．满坐寂然 三、加点字注音豁然( ) 俨然( ) 阡陌( ) 怡然( ) 垂髫( ) 四、解释下列加点词语的意思。（9分) 1、欲穷其林____________ 2、仿佛若有光____________ 3、初极狭，才通人_________ 4、屋舍俨然____________ 5、阡陌交通______________ 6、不足为外人道也_________ 7、便要还家____________ 8、皆叹惋________________ 9、欣然规往_______________ 五、用现代汉语写出下面句子的意思。（8分）1、黄发垂髫，并怡然自乐。2、率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 3、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。六、填空。（6分） 1、根据文章内容，恰当选用文中四字短语填空。 武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“__ __ __ __”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“__ __ __ __”。离开桃花源时，他“__ __ __ __”，但再来寻找时，还是“__ __ __ __”。 2、理解文章内容，并填空。 本文以___________________为线索，描绘了一个寄托作者美好社会理想的世外桃源。从文中“______________________”一句可看出，桃花源人不愿外界打扰，希望过和平安宁的生活。 七、根据文章内容，回答下列问题。（10分） 1、从第②③段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的原因是：（1）___________；（2）_____________；（3）____________。 2、文中最后写刘子骥“规往”“未果，寻病终”，后无人“问津”，这样写的用意是什么？流露了作者怎样的情感？八、根据下列的提示，写出相应的成语。（4分） 1、未果，寻病终，后遂无问津者。成语：_______2、黄发垂髫，并怡然自乐。成语：___________ 答案：二、B三、huò yǎn qiān yí tiáo六、1、欲穷其林 怡然自乐 处处志之 不复得路2、渔人进出桃源的行踪 不足为外人道也七、1、（1）环境优美 （2）和睦安乐 （3）没有战乱2、暗示了桃花源只是一个虚构的在当时条件下无法实现的理想社会。流露了作者无可奈何的的叹惋之情。八、1、无人问津2、怡然自乐 1、本文作者是??????时期著名的山水田园诗人??????????????（填人名）。 2、解释下列句中加粗词语在文中的意思。 缘溪行???????????????忽逢桃花林????????????????落英缤纷欲穷其林?????????????土地平旷??????????????????便要还家 设酒杀鸡作食?????????延至其家??????此中人语云处处志之?????????????诣太守??????????便扶向路 寻向所志??????欣然规往???????寻病终???????后遂无问津者 3、解释下列词语在本文中的意思。 缤纷：?????? 开朗：?????阡陌： 交通：?????????俨然：??????????怡然： 妻子：????????垂髫： ? 邑人：?????? 绝境： 外人：??? 间隔：?????????无论： 不足：???? 未果：??????问津：???????????? 4、文章第一段中间几句富有诗意的景物描写有什么作用？ 5、文章第二段写渔人初进桃花源所见，写出了桃花源的哪些特点？ 6、听了渔人的讲述，桃花源里的人为什么“皆叹惋”？ ?7、“咸来问讯”、“ 余人各复延至其家，皆出酒食”中的“咸”“ 各”“ 皆” 有什么作用？ ?8、由《桃花源记》诞生了一条成语是什么？现在人们常用这个成语比喻什么？ ?9、为什么说桃花源是封建