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古代漢語 Ancient Chinese Language 袁海林 韓山師范學院中文系語言文字教研室 古代漢語講義 第一講 緒論 一、 什么是古代汉语？ 我们赖以思想与表达的汉语是世界上最古老的语言，从有文字记载到现在，已经有三千多年的历史。在漫长的发展过程中，汉语始终一脉相承，保持着语言性质的相对稳定。当然，汉语并不是一成不变的，随着时间的推移，汉语系统的内部也悄然发生了一系列的重要变化，这种与时俱进的演变正是它历久不衰的生命力的表现。 一、 什么是古代汉语？ （一）汉语的历史分期 根据语言变化和历史发展情况，我们一般把汉语分为两个历史阶段： 古代汉语：先秦两汉至“五四”运动 现代汉语：五四”运动至今 一、 什么是古代汉语？ （一）汉语的历史分期 古代汉语历史跨度长，不同时期语言差异大，学术界又将其分为三个阶段： 上古汉语：先秦两汉时期 中古汉语：魏晋至隋唐五代时期 近古汉语：宋元至“五四”运动前 一、 什么是古代汉语？ （二）古代汉语口语和书面语 语言分为口头语言与书面语言。 由于古代人民的口头语言，现在已无法听到，所以，我们常说的古代汉语实际上是指古代的书面语言。 一、 什么是古代汉语？ （三）古代汉语书面语的分支 1.文言文：是以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语，以及后代（唐宋散文）模仿这种书面语写成的作品中的语言。 一、 什么是古代汉语？ 先秦两汉时期，文言文与当时的口语是基本一致的，魏晋以后，文言文与口语逐渐脱节，形成一套相对固定的词汇、语法系统。口语在不断发展变化，而文言则处于相对凝固的状态，使文言文与口语的差别越来越大。到“五四” 运动，文言文逐步退出历史舞台，被现代白话文所取代。因此，一般把“五四”时期定为古代汉语和现代汉语的分界限。 一、 什么是古代汉语？ 文言文曾经书写过辉煌的历史篇章，三千多年间，经史子集，浩如烟海，绝大部分是文言文。今天，我们要继承中国历史文化遗产，就必须具备阅读古书的能力，因此，学习和研究古代汉语，重点是文言文。 一、 什么是古代汉语？ （三）古代汉语书面语的分支 2.古白话：是六朝以后以北方口语为基础而形成的汉语书面语。 魏晋以后，某些作品中已出现了一些口语化的语言，如刘义庆的《世说新语》等。古白语的真正兴起是在唐宋，如唐代变文、禅宗语录、宋元话本，明清小说等。 一、 什么是古代汉语？ 古白话一般都是以口头语为基础而夹杂一些文言成分，再加上方言和时代的差异，今天读起来也不那么容易。古白话上承古代汉语，下接现代汉语，如果不把古白话弄清楚，对古代汉语就不会有全面的认识。因此，研究古代汉语也应该重视对古白话的研究。 一、 什么是古代汉语？ 古白话的产生晚于文言文，时间上接近现代汉语，因此，其词汇语法特点与现代汉语具有较高的相似度，总体阅读难度相对小于文言文。另外，古白话的使用范围大致限于唐宋以后的俗文学作品，文献数量与价值均无法与文言文相比。所以，可不作为本科生学习古代汉语的重点。 一、 什么是古代汉语？ （四）古代汉语书面语文言文资料一则 曾子侍。子曰：“先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨，汝知之乎？”曾子避席曰：“参不敏，何足以知之。”子曰：“夫孝德之本也，教之所由生也。” 《孝经》 一、 什么是古代汉语？ （四）古代汉语书面语古白话资料一则 孔子徒弟，姓曾名参，根前奉侍来。孔子说：“在先的圣人有至好的德，紧要的道理。以这个勾当顺治天下有（蒙语，相当于“啊”）。百姓每自然和顺有。上下人无怨心有。你省得（懂得）么？”曾子起来说道是：“我不省得，怎知道着（呢）？”孔子说：“孝道的勾当是德行的根有。教人的勾当先以这孝道里生出来。” 元贯云石《孝经直解》 一、 什么是古代汉语？ （四）古代汉语的概念： 广义：古代汉民族所使用的语言，即“五四”运动以前的汉族语言。 狭义：以先秦两汉书面语言为范本的古代文言文。 古代汉语课的学习对象主要是文言文，尤其是先秦两汉的古文。 二、古代汉语课的性质和内容 古代汉语课是高等学校汉语言文学专业的主干课程。它既是一门基础理论课，又是一门工具课。 一方面 ，要系统学习关于古代汉语的基础理论知识