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- 2017-10-28 发布于河北
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七年级生物下册 13.3 生物检索表教学课件 苏科版
* * 第2节 生物检索表 生物检索表是我们鉴别生物种类的一个常用工具。 科学家根据生物类群存在的相似和相异的特点,将生物分类的过程记录下来,编制了生物检索表。 作用: 方便了生物分类的查阅、交流和研究。 一、尝试检索 根据课本P117的检索表,查阅猫是属于哪一类生物,谈谈你是如何进行检索的。 生物检索表:据二歧分类原理、以对比方式编制的区分生物类群的表格。 具体做法 : 就是把生物类群的性状特征进行比较,相同的归在一项,不同的归在另一项,在相同的项下又以不同点分开,依此下去,直到把生物类群区分出来为止。 1.有种子 2.种子外无果皮…………………银杏、落叶松 2.种子外有果皮…………………卷心菜、辣椒等 1.无种子 2.无根、茎、叶………………海带、紫菜 2.有茎、叶 3.有假根…………………葫芦藓 3.有真正的根………………蕨 动手自己编写检索表 分组活动:根据P116以及植物分类图的内容,参照检索表形式,编制一份检索表。 分类检索表是以区分生物为目的编制的表。目前,常用的 是二歧分类检索表。这种检索表把同一类别的植物,根据一对或几对相对性状的区别,分成相对应的两个分支。接着,再
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