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建平中学高二第一学期历史第五分册期中考试(加一班)复习知识点全面总结
高二加一期中复习 2014.11 第五分册1、2单元 中国近代史部分 第一、二单元基本线索 四次战争: 五个条约: 一、时间概念: 第一单元:天朝的危机 19世纪中期 第二单元:觉醒与抗争 19世纪末-20世纪初 二、基本线索: 1、列强对中国发动的侵略战争: 2、中华民族的抗争与探索: 六次抗争: 鸦片战争 (1840-1842) 第二次鸦片战争 (1856-1860) (1842年) 《北京条约》 (1858年) (1860年) 甲午战争 (1894-1895) 八国联军侵华战争 (1900年) 《马关条约》 (1895年) 《辛丑条约》 (1901年) 瓜分狂潮 门户开放 戊戌变法 义和团运动 清末新政和辛亥革命 太平天国运动 《南京条约》 《天津条约》 洋务运动 19世纪中期 19世纪末20世纪初 第一分册 世界古代史部分 古代亚非欧区域文明示意图 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑧ ①__________________ 古代两河流域文明 ②__________________ ③__________________ 古代埃及文明 古代印度文明 ④__________________ ⑤__________________ ⑥________________________ ⑦__________________ 古代罗马文明 古代希腊文明 古代伊斯兰(阿拉伯)文明 奥斯曼帝国 ⑧__________________ 古代中华文明 ⑦ 各文明主要成果 文明 成果 古代两河流域文明 古代埃及文明 古代印度文明 古代希腊文明 古代罗马文明 古代阿拉伯文明 楔形文字、吉尔伽美什、《汉穆拉比法典》 法老专制、金字塔(来世信仰)、象形文字(纸草) 种姓制度(四等级)、佛教(创始/经典/传播) 城邦制度(小国寡民)、雅典民主政治、荷马史诗、帕特农神庙、哲学、史学 共和国到帝国、基督教(创始/经典/成为国教)、罗马法系(发展历程) 伊斯兰教(创始/经典) 中世纪西欧(西欧封建制度的形成与发展): 5世纪 6世纪下半叶 8世纪上半叶 476年,日耳曼人灭亡西罗马,古代历史终结 罗马隶农制和日耳曼氏族制因素结合 法兰克王国宫相查理.马特实行采邑制改革,形成封建等级制度 11世纪 封建割据、等级社会、庄园经济、二元格局 12世纪 商品经济发展,城市复兴自治;大学兴起 13世纪-14世纪 等级君主制度确立,推动社会发展 15世纪-16世纪 资本主义萌芽产生、民族国家形成、君主专制形成、新航路开辟、文艺复兴 ⑵、变无条件赏赐为有条件分封 ⑷、“我的附庸的附庸不是我的附庸” ⑶、层层分封土地,形成封建等级制 ⑸、采邑最初不世袭,后改为世袭领地 ⑴、采邑连同居住其上的耕种者一起分封 采邑改革(8世纪上半叶) 主持人: 性质: 特点(如下) 查理马特 土地改革(以土地为纽带) 王权有限,造成封建割据 第二、三单元 中国古代史部分 完成中国历代朝代更替示意图 前221年 前1046年 前770年-前475年-前221年 前202年 25年 439年 581年 589年 618年 960年 1271年 1368年 1636年 220年 221年 (短暂统一) 916年 1127年 夏 商 西周 东周(春秋→战国) 秦 西汉 东汉 三国 曹魏 蜀汉 西晋 十六国 东晋 北魏 东魏 西魏 北齐 北周 隋 唐 宋 齐 梁 陈 五代十国 北宋 辽 西夏 金 南宋 元 明 清 1038年 . 907-960年 229年 孙吴 1279年 1644年 420年 前2070年 前1046年 前1600年 王位世袭制取代禅让制 ①代表: ②功能: 夏 商 1.我国历史上第一个王朝?(依据) 传世文献: 考古发掘: 二里头 2.青铜器(文化): 中华文明起源 距今1万年前后 ①时间/标志 ②中国早期农业的特点 ③农业对生产生活的影响(姜寨遗址) 2.文明起源的证据: 随葬品多寡→贫富差距 古城、祭坛→ ★时间/特点/核心区域 1.原始农耕 1.内外服制(方国联盟) ①神话传说(集体记忆) ②文化遗址考古发掘: ——国家体制 ★完成了?转折 ⊙夏朝的建立 时间/人物: ⊙商朝的建立 时间/人物/都城: 3.为何商朝是信史的开端? 有直接文字记载(甲骨文) 阶级分化 国家权力 研究方法: 二重印证法 主要内容: 前1046年 前770年 西周 1.封邦建国体制: 2.礼乐制度(周公): ①什么是礼? ②周公制礼的主要内容: ③什么是乐?为什么要作乐? ④制礼作乐的作用: 前221年 前475年 1.动荡与转型: ⑴.连年征战,社会动荡 代表人物(年代)/思想主张: ①经济(最深刻):
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