政治教科版七年级上册+第十课+假如我是你+课件(共47张PPT).ppt

道理：平等待人是文明社会的理想追求，是人与人之间进行社会交往，建立良好人际关系的基本前提。 为什么要平等待人呢？ 答:①平等待人是法律的规定和要求；②是文明社会的理想追求； ③是人与人之间进行社会交往，建立良好人际关系的基本前提。 ④每位同学都有各自的优点和长处，也有各自的缺点和不足。在与同学交往时，我们不能因为这些差别把人分为三六九等，而要学会平等的对待每一位同学。 想一想 1、从思品的角度说说，你悟出了什么道理? 人的人格是平等的，要尊重他人,只有尊重他人，才能得到他人的尊重。 3、什么是换位思考？ 换位思考是指，站在他人的立场上思考问题， 替他人着想，想他人所想，急他人所急，体会他人 的感受,设身处地地替他人着想。 阅读分享： 3、如何关心他人？ 学生身边的例子： 1、同学不小心踩了你一脚，你该怎么处理？ 2、在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上你该怎么处理？ 3、在和同学的交往中有的同学有时候无意识的说了你的缺点，在当时和在你知道事情的真相之后你都应该怎么做？ 比尔盖茨认为，一个能够开创一番事业的人必定是一个心胸开阔的人，人要成大事就一定要心胸开阔，只有养成了坦然面对、包容一些人和事的习惯，才能够在将来的事业上取得成功与辉煌。 宽容? 纵容? 小强吃饭很挑食，每当菜不合胃口时，就把筷子一摔，把碗一推，脾气大发：“这么难吃，不吃了！” 当妈妈要批评他时，奶奶总是说：“孩子还小，长大了自然就不会了！” ①你对小强挑食并大发脾气有何想法？ ②奶奶阻止妈妈批评小强的做法可取吗？ 为什么？ 宽容不等于无原则的纵容,宽容也并不意味着放弃自己的独立思考和主张,为了一团和气,而一味地迎合别人.宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异。 宽容不珍惜宽容的人是滥情。 宽容不值得宽容的人是姑息。 宽容不可饶恕的丧尽天良的人是放纵。 ①学会宽容，需要具有宽广的胸怀，豁达大度的气量。 ②宽容他人的不同观点，不把自己的观点强加给别人; ③对于他人的成绩、长处和优点，不嫉妒； ④对于别人的缺点和不足、错误或过失，不过分苛责； ⑤对人宽容并不是无原则的纵容。宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异。 宽大为怀的毕加索 有一天,朋友对毕加索说,现在市场上有许多人在模仿你的作品.毕加索听了以后微微一笑.他说:现在模仿我作品的人,要么是一些穷人,要么是我的老朋友,我怎么能和我的老朋友作对呢.而且那些鉴定真迹的专家也要吃饭,而我也没吃什么亏.”毕加索的一番话深深的打动在场的所有人.奇怪的是,后来市场上模仿毕加索的作品愈来愈少了! 思考: 毕加索是依靠什么赢得人们的理解 和尊敬的? 从毕加索的身上我们学到了什么? 1、理解他人的含义 理性解读----理解 3、怎样理解他人？（如何理解“己所不欲勿施于人”这句话？） 是(指了解他人的思想、情感与言行，理解他人的处境、问题和困难，理解他人的愿望与需要等，并给予关心。) 理解他人的关键是换位思考。即站在他人的立场上思考问题，替他人着想，想他人所想，急他人所急，体会他人 的感受,设身处地地替他人着想。 2 为什么要理解他人？ 阅读《一群光头男孩》的故事 思考：1、如果你是他，你的感受如何？ 2、从思品角度分析，这是什么样的表现？ 关心他人表现为对他人的关注、重视、尊重和同情等。 A 关心他人的身体健康、学习情况、生活状况。 B 关心他人的情绪、愿望和需要。 C 在他人需要时，及时伸出真诚的援助之手。 帮助他人是善心和爱心的表现。 美好生活离不开人与人的相互帮助。 阅读《一大杯牛奶》的故事 4.阅读完《一大杯牛奶》你有什么启示？ 启示：要知恩图报，或要相互帮助。 当别人有求于我们时，要体谅别人的难处，尽我们的能力给予帮助。 因为一般情况下，谁都不愿意求人。正如文中提到的那位姑娘，别人要一杯水，她却给予了一大杯牛奶。 后来，她有难处，霍华德医生尽了一个医生的职责，还帮姑娘付了医药费。 * * ⑴平等与尊重 ⑵宽容与理解 ⑶关心与互助 (7)积极参与他人的活动 (4)礼貌待人 (5)善于表达 (6)学会倾听 (8)努力让别人接受和接受别人 (10)学会化解冲突和矛盾 (9)学会赞美与批评、劝告与安慰、协商与协调 成功人际交往（ ） 文明交往的（ ） 成功交往的（