2017秋八年级语文上册 第三单元 10 短文二篇（第2课时）课件 新人教版.pptVIP

* 第三单元 短文二篇 第二课时 《记承天寺夜游》写于苏轼被贬黄州期间，仅八十余字，就创造了一个清冷皎洁的艺术世界。 学习本文，要在熟读成诵的基础上，品味语言，理解作品意境，把握作者复杂微妙的思想感情。 作者简介 苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，谥号“文忠公”，眉山（今属四川）人，宋代文学家。“唐宋八大家”之一。与父苏洵、弟苏辙号称“三苏”。他的政治生涯坎坷，曾多次遭贬。我们曾学过他的《浣溪沙》、《念奴娇? 赤壁怀古》，本文选自《苏轼文集》。 元丰二年（1079），苏轼被诬陷以诗诽谤朝庭（苏轼与王安石政见不同，作诗讽刺新法），因而被捕入狱。后经多方努力，才获救出狱，被贬到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲客。 写作背景 张怀民，字梦得，此时也是贬居黄州，暂居承天寺，这两人都因被贬而得“闲”，志趣相投。 元丰六年十月，苏轼与好友张怀民同游承天寺写下此文。 明确学习目标 1.背诵并默写课文。 2.掌握常用文言词语，理解课文大意。 3.品味优美语言，理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。 整体感知 听读课文，画出生字词，注意朗读节奏，体会作者的思想感情。 朗读课文两遍，进一步感知课文。 请同学们借助注释和工具书翻译课文，如遇问题，先在小组内讨论解决。 念：考虑，想到。 遂：于是，就。 相与：共同，一起。 但：只是。 耳：罢了。 全班讨论，理解文章大意。 1.自由竞背。 在小组内互相检查背诵。 2.抽查背诵。 诵读课文，思考下列问题： 1.作者笔下的月景有何特点？ 2.你是如何理解“闲人”的含义的？ 3.本文表达了作者怎样的思想感情？