2017_2018学年高中物理第十六章动量守恒定律第3节动量守恒定律课件新人教版选修3.pptVIP

3．光滑水平面上放着一质量为M的槽， 槽与水平面相切且光滑，如图16－3－4所示， 一质量为m的小球以v0向槽运动，若开始时槽 固定不动，求小球上升的高度(槽足够高)；若槽不固定，则小球又上升多高？ [审题指导]　槽固定时，小球的机械能守恒；槽不固定时，小球和槽组成系统的机械能守恒，且水平方向上动量守恒。 图16－3－4 在槽不固定时，有人认为小球在沿槽上升的过程中两者组成系统的动量守恒，错误的原因是对动量守恒的条件不理解造成的，实质上，小球在槽中上升的过程中，系统仅在水平方向不受外力，所以水平方向动量守恒，而小球在竖直方向上运动状态是变化的，系统在竖直方向上所受的合力不为零，动量不守恒；解决这类问题时，要深刻理解动量守恒的条件，认清是系统动量守恒还是系统在某一方向上动量守恒。 返回 第十六章 第 3 节 新知预习·巧设计 要点一 要点二 要点三 名师课堂·一点通 创新演练·大冲关 随堂检测 归纳小结 课下作业 综合提升 1.理解系统、内力、外力的概念。 2.知道动量守恒定律的内容及表达式， 理解其守恒的条件。 3.知道动量守恒定律的普遍意义。 4.会用动量守恒定律解决实际问题。 1．系统、内力和外力 (1)系统：相互作用的两个或几个物体组成的一个 。 (2)内力：系统 物体间的相互作用力。 (3)外力：系统 的物体对系统 的物体的作用力。 [关键一点]　内力和外力是相对的，一个力对某一系统是内力，在另一系统中可能变成外力。 整体 内部 以外 内部 2．动量守恒定律 (1)内容：如果一个系统不受 ，或者所受 的矢量和为零，这个系统的总动量保持不变。 (2)表达式：对两个物体组成的系统，常写成： p1＋p2＝ 或m1v1＋m2v2＝ 。 (3)适用条件：系统不受 或者所受 之和为零。 外力 外力 p1 ′ ＋p2′ m1v1′＋m2v2′ 外力 外力 [关键一点]　系统的动量守恒，并不是系统内各物体的动量都不变，一般来说，系统的动量守恒时，系统内各物体的动量是变化的，但系统内各物体的总动量矢量和是不变的。 3．动量守恒定律的普适性 动量守恒定律是一个独立的实验规律，它适用于目前为止物理学研究的 领域。 一切 1．试说出图16－3－1系统中的内力或外力。 答案：见解析 图16－3－1 解析：人和车之间的摩擦力、锤击车瞬 间锤与车之间的弹力是内力；人、锤、 车受的重力和车受的地面的支持力是 外力。 答案：A 3．关于系统动量守恒的条件，下列说法正确的是 (　　) A．只要系统内存在摩擦力，系统动量就不可能守恒 B．只要系统中有一个物体具有加速度，系统动量就不守恒 C．只要系统所受的合外力为零，系统动量就守恒 D．系统中所有物体的加速度为零时，系统的总动量不一定 守恒 解析：根据动量守恒条件可知A、B均错，C正确；D项中所有物体的加速度为零时，各物体速度恒定，动量恒定，总动量一定守恒。 答案：C 1．研究对象 两个或两个以上的物体组成的相互作用的系统。 2．守恒条件 (1)理想条件：系统不受外力时，动量守恒。 (2)实际条件：系统所受外力的矢量和为零时，动量守恒。 (3)近似条件：系统受外力，但外力远小于内力，则系统总动量近似守恒。 (4)推广条件：系统受力不符合以上三条中的任一条，则系统的总动量不守恒，但是，若系统在某一方向上符合以上三条中的某一条，则系统在该方向上动量守恒。 [名师点睛] (1)系统内物体间的相互作用力称为内力，内力会改变系统内单个物体的动量，但不会改变系统的总动量。 (2)系统的动量是否守恒，与系统的选取有关。分析问题时，要注意分清研究的系统，系统的内力和外力，这是正确判断系统动量是否守恒的关键。 1．在光滑水平面上A、B两小车中间有 一弹簧，如图16－3 －2所示，用手抓住小 车并将弹簧压缩后使小车处于静止状态， 将两小车及弹簧看做一个系统，下面说法正确的是(　　) A．两手同时放开后，系统总动量始终为零 B．先放开左手，再放开