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苏教版小学科学六年级下册《寻找生物的家园》高级版
课后快乐时间： 查找其他动物合作与敌对的 资料；收集相关图片；观看电 视专题片《动物世界》 长颈鹿 斑马 鬣狗 犬 鼠 疣猪 疣猪 土豚 绿色圃中小学教育网 狒狒 地球是生物的共同家园，每 一种生物都有自己的家园，它们 分布在地球的不同地方。 同一栖息地生物伙伴是怎样和睦相处的？ ？ 下面这些动物分别住在什么样的环境里？ 海 洋 草原 树 林 南 极 在这些环境中还应该有哪些生物？它们为什么生活在这里？ ？ 一种生物愿意长期生活在某个环 境里，是因为这个环境为它提供了生 存、生长和繁殖所必需的食物、水、 庇护所等条件，这样的生活条件被称 为生物的栖息地。 同一栖息地上不同种 类的植物和动物可以在一 起生活，有些可能成为很 好的伙伴，有些却可能成 为敌人。 ? 这些生物伙伴是怎样相互合作的？ 鳄鱼和鳄鸟 蜜蜂和花朵 小丑鱼和海葵 啄木鸟和树 生物为了生存，需要从周围 的环境中猎取食物，于是它们之 间就形成了敌对关系。 熊吃鱼 鹤吃鱼 鸟吃虫 非洲大草原上生活着许多动物，你能说出它们之间的敌对关系吗？ 非洲大草原上生活着许多动物， 你能说出他们之间的敌对关系吗？ 生物为了生存，需要从周围的环境中获取食物，于是它们之间就形成了敌对关系。 绿色圃中小学教育网 动物：土豚、疣猪、跳兔 、狒狒、羚羊、斑马、野牛、角马 象、长颈鹿、河马、犀牛、狮 、猎豹、鬣狗 猎豹 大象
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