金榜传记2.ppt

金榜传记第一、二节 （2014·新课标全国卷Ⅰ）阅读下面的文字，完 成1～4题。（25分） 科学巨人玻尔① 2.为什么爱因斯坦和玻尔的论战被称为物理学史上的“巅峰对决”？请结合材料简述原因。（6分） 答案：①从成员上看，论战双方都是当时物理学界的代表人物；（2分）②从内容上看，辩论涉及现代物理学两大基础理论——相对论和量子力学；（2分）③从影响上看，辩论带动了整个理论物理界的学术争鸣。（2分） 3.文中说：“玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质。”请结合材料，具体分析哥本哈根学派有哪些“优秀特质”。（6分） 答案：①拥有站在学术前沿的核心领导人物波尔；（2分）②有堪称骨干的科学家群体；先后培养600多名物理学家，各国著名物理学家参与学习、交流（2分）③创造了独特的学术精神。富有激情活力，不断进取。（2分） 4.玻尔“特有的人格魅力”表现在哪些方面？请结合材料谈谈你的看法。（8分） 答案：①追求真理，在学术之争中胸怀坦荡，不掺杂个人恩怨；（2分）②以赤子之心帮助祖国发展物理学研究；（2分）③慧眼识才，吸引了大批青年科学家，并为他们提供发展的平台；（2分）④有人道主义关怀，积极营救受纳粹迫害的科学家。（2分） 把脉高考·真题体悟区 一、（2014·辽宁卷）阅读下面的文字，完成1～4题。（25分） 侯仁之：城市的知音 2.侯仁之被称为“城市的知音”，这在文中体现在哪些方面？请结合文本简要分析。（6分） 【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。由题干可知，侧重传主是城市“知音”的具体体现。所谓“知音”，就离不开对对方精神气质的深层理解和因理解而生的尊重、热爱和呵护。可据此从文本中筛选相关信息。 答案：①作为一位历史地理学家，侯仁之对北京等城市充满热爱；②侯仁之对榆林、承德、北京等许多城市进行了深入的研究，发现了它们被埋没的历史；③侯仁之积极参与城市保护工作。（每个要点2分） 3.本文第一自然段有何作用？请简要分析。（6分） 【解析】本题是对传记中作者所表现出的创作意图、文章结构基本特征和写作技巧的分析理解能力的考查。可从内容和结构两方面分析其作用。本文开篇直接叙述传主经历，可概括经历内容；由传主经历可看出其内在精神气质，对塑造传主形象有重要作用；叙述传主经历时，指出具体时间和走向历史研究之途的经过，显得真实可信，也自然引出了下文对传主后来研究城市历史文化的叙述。组织答案时，要拟出要点，分条作答，语言力求简明精练。 答案：①交代侯仁之选择历史专业的原因；②写出了侯仁之对国家民族命运的关注，使传主形象更加丰满；③体现了传记的真实性；④为下文介绍侯仁之的学术研究及成就做铺垫。（每个要点2分，答出其中3个要点即可得满分） 4.请结合全文分析侯仁之取得成就的自身因素主要有哪些，并就其中—个方面联系现实谈谈对你的启示。（8分） 【解析】本题考查从不同角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力。要紧紧扣住传主取得成就的主观因素去筛选概括文中信息。专业的选择和一生事业的走向，都是源于对祖国和民族的热爱；敢于去沙漠实地考察，不盲从常人劝诫，敢于探索，最终为后来人们治理沙漠打下了认识基础，自己也因此成为沙漠历史地理研究的先驱，同时还证明了榆林的“身世”；从传主为保护卢沟桥和莲花池所做的努力，可看出其社会责任感和关注现实的精神。可就此要点分条作答。在谈启示的时候，观点要力求合理，表述要合情合理。答题思路如同写一则小议论文，先表明观点，再分别列出事实依据、陈述理由，最好总结自己的观点。 答案：①对国家民族深沉的爱；②富有创新精神，有打破旧传统的勇气；③注重实地考察的研究方法；④强烈的社会责任感和积极关注现实的精神。（每个要点2分） 启示略 二、（2013·新课标全国卷Ⅰ）阅读下面的文字，完成1～4题。（25分） “飞虎将军”陈纳德 2.陈纳德是一位出色的军事家，材料中有哪些体现？请简要分析。（6分） 【解析】本题考查内容分析能力。找准文中相关信息，然后进行概括。文中体现他作为出色军事家的内容有：“二战”中的出色表现，筹建航校训练飞行员，建立地面空袭警报系统，组建飞虎队等。还有写军事理论著作——《防御性追击的作用》，准确预测美国会卷入战争以及日机袭击仰光的时间，这些都是作为一个出色的军事家的突出表现。 【思路】1、筛选信息 2、归纳整合分类 1）赫赫军功； 2）卓越的军事才能。 【作业问题】只是罗列事件 答案：①“二战”中立下赫赫军功：筹建航校训练飞行员，建立地面空袭警报系统，组建飞虎队，给日军以沉重打击；②具有出色的军事才能：写有理论著作《防御性追击的作用》，又准确预测美国会卷入战争以及日机袭击仰光的时间。 3.陈纳德的人格魅力是他至今仍被怀念的一个重要原因。请结合材料简要分析。（6分）