金阳光作文-中考古诗词赏析—2.ppt

如何欣赏古诗词 一、正确理解词句 首先要求把握“词不离句，句不离篇”的语境、背景分析原则，其次要能正确分析句子结构和词性，有时还要注意词句的修辞。 宿建德江 孟浩然　 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 　　 野旷天低树,江清月近人。  　　诗中的“客”指的是 ，“低”字意为______。  如何欣赏古诗词 二、揣摩意象 意象是诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。 　　 古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例如：“梅花”是高洁品格的象征；“月亮”代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使；“折柳”代表送别等。有时诗人还会创造一群意象，如马致远的《秋思》就创造了11个意象，用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。 乡愁四韵·余光中 给我一瓢长江水啊长江水 \酒一样的长江水 \醉酒的滋味 \是乡愁的滋味 \给我一瓢长江水啊长江水 给我一张海棠红啊海棠红\ 血一样的海棠红 \沸血的烧痛 \是乡愁的烧痛 \给我一张海棠红啊海棠红 给我一片雪花白啊雪花白 \信一样的雪花白 \家信的等待 \是乡愁的等待 \给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 \母亲一样的腊梅香 \母亲的芬芳 \是乡土的芬芳\给我一朵腊梅香啊腊梅香 ? 如何欣赏古诗词 掌握艺术技巧 它包括诗歌的表现技巧（如情景交融、借景抒情、托物言志、以史喻今、运用典故等）和表达方式的具体运用情况（叙述、描写、议论、抒情，特别重视抒情的直接与间接、描写中的正面与侧面、动与静和点与面等技巧的处理），也包括修辞手法的判定及其效果分析以及联想、想象、象征等艺术表现手法的识别等内容。这是对古诗写作艺术技巧的赏析，也是中考必考的能力点。 如何欣赏古诗词 体会作者思想感情、主旨 诗歌的思想感情和主旨往往依附于诗歌所写的景物与人事，所以我们在分析时，不仅要注意诗歌所写的景物特征和人事性质，把握情由景出，情由事生等普遍性规律，还要注意诗歌中借景抒情、托物言志和借古讽今等手法的运用情况。 南通语文中考例题 ? 己亥杂诗 龚自珍 ? ? 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 ? ? 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ? ? 这首诗前两句抒发了诗人不得已辞官还乡时的无限愁思，而后两句却表达了他对生命意义与价值的积极思考：　_________________ 点击中考——年南通语文中考例题 阅读下面一首诗，回答问题。(3分) 登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 ①这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?(1分) _________________________________ ②诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?(2分) _________________________________________________________________________ 如何欣赏古诗词 正确理解词句 揣摩意象 掌握艺术技巧 感悟作者思想感情、主旨 探究与练习 泊 秦 淮 杜 牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 (1)商女：歌女 (2)后庭花：即《玉树后庭花》，陈后主与其幸臣词曲。 1、烟、水、月、沙四者，被两个“笼”字和谐的融合在一起，有何用意？ 2、“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”表达出作者怎样的思想感情？ 探究与练习 小松 杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 1、开头两句描写了“小松”怎样的特征？ ___________ 2、从整体构思看，本诗采用了___________ 的艺术手法。 3、请说说你对本诗主题的理解。 ___________ * * 古诗词欣赏 －－理解、感受、赏析 阅读下面一首诗，回答问题。(3分) 登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 ①这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?(1分) _____________________________