高中数学 第二章 概率 2.4 正态分布课堂导学案 新人教B版选修2-3.docVIP

2.4 正态分布 课堂导学 三点剖析 一、利用标准正态表求正态总体在某一区间内的概率 【例1】设测量一条道路长度的误差x（单位：m)服从正态分布N（-5，202），求： （1）误差的绝对值不超过30 m的概率； （2）测得的长度小于道路真实长度的概率； （3）测得的长度比道路真实长度大35 m的概率. （查表，可得Φ（1.75）=0.959 94,Φ(1.25)=0.894 4,Φ(2)=0.977 2,Φ(0.25)=0.598 7) 解析：（1）P(|x|≤30)=P(-30≤x≤30)=Φ()-Φ()=Φ(1.75)-Φ(-1.25)=Φ(1.75)+ Φ(1.25)-1=0.854 34. (2)由误差的定义：测量值=真实值+误差.可见，题意要求的概率为P（x0）=Φ（）=Φ(0.25)=0.598 7. (3)题意要求的概率为P（x35）=1-P(x≤35)=1-Φ()=1-Φ(2)=0.022 8. 温馨提示 求正态分布在某一区间的概率应先转化为标准正态分布. 二、利用正态曲线的性质解题 【例2】设任一正态总体N（μ,σ2）中取值小于x的概率为F（x)，标准正态总体N（0，1）中，取值小于x0的概率为Φ（x0）. (1)证明F（x)可化为Φ（x0）计算. （2）利用正态曲线的性质说明：当x取何值时，正态总体N（μ,σ2）相应的函数f(x)= (x∈R)有最大值，其最大值