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- 2018-11-24 发布于安徽
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口语交际
有趣的事
【教学目标】
知识与技能:
能把自己经历的趣事说清楚,讲明白,表达出快乐的心情。
过程与方法:
能认真聆听,感受同学所说事情的乐趣。
情感态度与价值观:
能主动交流,有表达的自信心,能积极参加听说,并对感兴趣的话题发表意见。
教学课时:
一课时
【教学重难点】
重点:能把自己经历的趣事说清楚,讲明白,表达出快乐的心情。
难点:能认真聆听,感受同学所说事情的乐趣。
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、谈话导入新课
1.刚刚过完暑假,能说说你们暑假都是怎么过的吗?
2.刚才,我在和同学们的交流中了解到大家暑假都过得很快乐,那你们想不想让大家都来分享你的快乐呢?今天,咱们就来聊聊在暑假里发生的有趣的事。(板书课题:有趣的事)
3.(课件出示2)大家看,这棵智慧树上挂满了交际星,这节课咱们比一比,认能够大胆说、认真听,老师就把这些小礼物送给他。(板书:大胆说 认真听)
二、创设情境,主动交流
1.创设情境,听对话。
(1)看着屏幕,认真听:他们在说些什么?(出示课件3)(播放课件:乐乐和文文的对话)
(2)指名回答。
(3)看来,乐乐和文文过了一个快乐的暑假,都抢着和好朋友一起分享他们的快乐呢。尤其是乐乐,不仅说了一件有趣的事,还说清楚了这件事怎样有趣呢!(出示课件4)(板书
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