鄂教版二年级语文上古诗诵读 望庐山瀑布教案作业题及答案.docVIP

古诗诵读 望庐山瀑布 【教学目标】 知识与技能： 会认“庐、炉、紫、遥、川、疑”六个字。 过程与方法： 熟读古诗、会背诵古诗。 情感态度与价值观： 在诵读过程中，展开想象，感悟诗中所描绘的景色。 【教学重难点】 教学重点： 1 朗诵古诗，理解整首诗的含义。 2 通过诗句中所描绘的景色，体会诗人表达的思想感情。 教学难点： 领会诗人丰富的想象力，感受诗人对大自然的热爱之情。 【教学课时】1课时 【教学过程】 一、 联系生活，激趣导入。 师：今天我们学习一首唐诗，标题是《望庐山瀑布》（板书课题：望庐山瀑布） 在学习之前，我想了解有哪些同学去过庐山，看到过庐山的瀑布吗？（出示庐山图片） （A 看过就让学生描绘一下庐山瀑布景色。B 没看见，就省略该环节） 这节课我们就来看看诗人李白笔下的庐山瀑布是怎样描绘的？ 二、初读课文，自学生字 1.认真读课题，注意轻声，读准字音，自学生字，想想可以找哪些朋友。 2.朗读课文： （1）圈出文中的生字，并给生字找几个朋友； （2）把课文读正确、读连贯。 三、检查预习，学习字词。 出示生字词 lú lú zǐ yáo chuān yí 庐 山 香 炉 紫 烟 遥 远 前 川 怀 疑 1.指名领读，正音。 “川”