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- 2017-11-02 发布于浙江
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教学目标: 1、知识和技能:掌握变压器结构,工作原理及原副线圈的电压、电流和功率的关系。 2、过程和方法:通过问题讨论、实验等方法,让学生掌握变压器原理和变压器原副线圈电压、电流和功率关系的分析过程。 3、情感和价值观:让学生能建立一种理想物理模型;通过变压器与生活科技的联系,激发学生学习物理的兴趣。 一、变压器的结构:变压器一般有两个线圈,一个叫 线圈;另一个叫 线圈。两线圈绕在 上。其中原线圈上的电压叫 ;副线圈上的电压叫 。 演示实验:变压器变压后对小灯泡供电的实验(学生做) 问题三:如果在原线圈接入恒定电压U1,则副线圈输出电压U2 为多少?为什么? 三、理想变压器 如果变压器在工作过程中忽略所有能 量损失,这样的变压器称为理想变压器。这 是物理学中一种理想化模型。 四、理想变压器规律 1)通过分组实验,让学生总结结论。 A V ~ R1 R2 S A. U 增大、I 增大; C. U 减小、I 减小; D. U 不变、I 减小。 B. U 不变、I 增大; 练3、 如图所示:理想变压器的原线圈接交流电压,变压后接用电器,线路电阻不计。S原来闭合,且R1=R2,现将S断开,那么交流电压表的示数U、交流电流表的示数I 将分别是:( ) D U1 I1 I2 n1 n
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