构建及医学教育国际标准相衔接的医学本科专业教学计划的几点做法.pdfVIP

安 徽 医 药摇 粤灶澡怎蚤酝藻凿蚤糟葬造 葬灶凿 孕澡葬则皂葬糟藻怎贼蚤糟葬造 允燥怎则灶葬造摇 圆园员园 粤怎早；员源（愿） ·怨愿怨 · ◇医药教育◇ 构建与医学教育国际标准相衔接的医学本科专业教 学计划的几点做法 员，圆 员，圆 圆 圆 员 员 猿 圆 圆 沈摇 涛 ，孙业桓 ，张摇 蔚 ，程益群 ，郝加虎 ，张秀军 ，王摇 珩 ，胡摇 志 ，李摇 俊 （安徽医科大学员援公共卫生学院；圆援教务处；猿援第一临床学院，安徽合肥摇 圆猿园园猿圆） 摘要：为适应医学教育的发展形势，积极与“全球医学教育最低标准”相接轨，安徽医科大学对临床医学专业课程设置进行了新 的设计与整合，以培养具有多方面潜质、多方面能力和良好职业道德与人际沟通素质的人才为价值取向，按照“一个标准、一个 原则、两个整合、两个环节、九个模块”的思路制定了新培养方案，为深化教学改革，培养创新医学专门人才明确了方向。 关键词：课程；设计；整合；培养方案；医学教育标准 悦燥灶泽贼则怎糟贼蚤燥灶 燥枣 藻凿蚤糟葬造 怎灶凿藻则早则葬凿怎葬贼藻 贼藻葬糟澡蚤灶早 责造葬灶 员，圆 员，圆 圆 圆 员 员 杂匀耘晕 栽葬燥 ，杂哉晕 再藻鄄澡怎葬灶 ，在匀粤晕郧 宰藻蚤 ，悦匀耘晕郧 再蚤鄄择怎灶 ，匀粤韵允蚤葬鄄澡怎 ，在匀粤晕郧 载蚤怎鄄躁怎灶 ， 猿 圆 圆 宰粤晕郧 匀藻灶早 ，匀哉 在澡蚤 ，蕴陨 允怎灶 （员援 糟澡燥燥造 燥枣 孕怎遭造蚤糟 匀藻葬造贼澡粤灶澡怎蚤酝藻凿蚤糟葬造 哉灶蚤增藻则泽蚤贼赠；圆援韵枣枣蚤糟藻 燥枣 耘凿怎糟葬贼蚤燥灶葬造粤凿皂蚤灶蚤泽贼则葬贼蚤燥灶粤灶澡怎蚤酝藻凿蚤糟葬造 哉灶蚤增藻则泽蚤贼赠； 猿援栽澡藻 云蚤则泽贼 悦造蚤灶蚤糟葬造 悦燥造造藻早藻粤灶澡怎蚤酝藻凿蚤糟葬造 哉灶蚤增藻则泽蚤贼赠，匀藻枣藻蚤粤灶澡怎蚤圆猿园园猿圆） 粤遭泽贼则葬糟贼：陨灶 燥则凿藻则贼燥葬凿葬责贼贼燥贼澡藻凿藻增藻造燥责皂藻灶贼 燥枣 皂藻凿蚤糟葬造 藻凿怎糟葬贼蚤燥灶葬灶凿遭藻蚤灶造蚤灶藻憎蚤贼澡贼澡藻“郧造燥遭葬造 酝蚤灶蚤皂怎皂耘泽泽藻灶贼蚤葬造 砸藻择怎蚤则藻皂藻灶贼泽蚤灶 酝藻凿蚤糟葬造 耘凿怎糟葬贼蚤燥灶 ”，粤灶澡怎蚤 酝藻凿蚤糟葬造 哉灶蚤增藻则泽蚤贼赠 糟燥灶凿怎糟贼藻凿 糟怎则则蚤糟怎造怎皂则藻凿藻泽蚤早灶 蚤灶 糟造蚤灶蚤糟葬造 皂藻凿蚤糟蚤灶藻援宰藻 糟燥灶泽贼蚤贼怎贼藻凿 糟怎造贼蚤增葬贼蚤灶早责则燥躁藻糟贼 蚤灶 葬糟糟燥则凿葬灶糟藻 憎蚤贼澡 贼澡藻贼澡燥怎早澡贼“燥灶藻泽贼葬灶凿葬则凿，燥灶藻责则蚤灶糟蚤责造藻，贼憎燥糟燥灶枣燥则皂蚤贼蚤藻泽，贼憎燥泽藻糟贼燥则泽，灶蚤灶藻皂燥凿怎造藻泽”，葬灶凿糟怎造贼蚤增葬贼蚤灶早憎藻造造鄄早则燥怎灶凿藻凿葬灶凿 糟葬责葬遭造藻 蚤灶 皂葬灶赠 葬泽责藻糟贼泽贼葬造藻灶贼泽憎蚤贼澡早燥燥凿藻贼澡蚤糟泽葬灶凿葬遭蚤造蚤贼赠燥枣蚤灶贼藻则责藻则泽燥灶葬造糟燥皂皂怎灶蚤糟葬贼蚤燥灶澡葬泽遭藻藻灶皂葬凿藻葬泽贼澡藻增葬造怎藻燥则蚤藻灶贼葬贼蚤燥灶，憎澡蚤糟澡 蚤造造怎皂蚤灶葬贼藻凿 贼澡藻 凿藻藻责藻灶蚤灶早 燥枣 贼澡藻 贼藻葬糟澡蚤灶早 则藻枣燥则皂 葬灶凿 贼澡藻 糟怎造贼蚤增葬贼蚤灶早 燥枣 蚤灶灶燥增葬贼蚤增藻 贼葬造藻灶贼泽援 运藻赠 憎燥则凿泽：糟怎则则蚤糟怎造怎皂；凿藻泽蚤早灶；糟燥灶枣燥则皂蚤贼赠；糟怎造贼蚤增葬贼蚤灶早 责则燥躁藻糟贼；皂藻凿蚤糟葬造 藻凿怎糟葬贼蚤燥灶 摇 摇 圆园园员年世界医学教育联合会联合世界卫生组织推荐了 质量保证体系研究》课题，来自包括我校在内的 员园余所知名 涵盖“教育计划”等 ［员］ 医学院校的 怨大领域的《本科医学教育国际标