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inMedicalEducation
医学教育探索2008年第7卷第l期(Researches 2008.V01.7No.1) 一63一
·考试研究·
教学评估与医学考试管理刍议
刘德纯,葛 霞
(蚌埠医学院病理学教研室,安徽蚌埠233003)
【摘要]医学考试是评估教学效果和评定学生学习成绩的重要措施,也是高校教学质量评估的重要方法和内容。教学评估中发现
医学考试中尚存在若干问题需要解决和改进。本文主要探讨其中与教师关系较密切的三大问题.即试卷编制工作的规范化、阅卷评
分工作的标准化和试卷统计分析的制度化问题。
【关键词】教学评估;医学考试
【中图分类号】G642.47 【文献标识码】A 【文章编号】1671—8569(2008)01—0063—02
On EvaluationandMedicalExamination
Teaching
LIUDe-ehun,GEXia
Medical 233003,China)
ofPathology,Bengbu
(Department College,Bengbu
examinationisan measurementof the effectand alsoisthe
【Abstract】Medical important evaluatingteaching studyingresults,and
mainmethodandcontentofteaching evaluationinuniversitiesand the evaluationwefoundthat
quality colleges.Duringteaching
medicalexaminationneedtobesolvedand with
of deals three related
manyproblems improved.Thispaper majoraspectsclosely
toteachers thestandardizationof test thetest statistical oftheexamination
including programmingpaper,ratingscores,and analysis
papers·
examination
【Key evaluation;Medical
words】Teaching
考试是教学过程中的重要环节,它既是检查和评估教学效 潜力。考察时,要了解学校对学生的知识、能力结构的培养要
果的重要手段,又是测验和评定学生学习成绩的重要措施,因 求,主要课程的教学大纲,学校的文化科技氛围等。在此基础
此它也是高校教学质量评估的重要内容。考试的质量高低与教 上,通过学生在校学习的成绩、试卷质量、评分标准(进行考试
学管理的水平密切相关。从教学评估的现状来看,各校医学考 改革,严格考试管理、严肃考场纪律、严格评分标准为前提),在
试的问题多少不等,管理水平参差不齐,值得教学管理(包括考 横向可比较的考试与竞赛中的成绩,专家组考察结果等,来考
试管理)工作者注意。考试涉及管理人员、教师和学生三个方 察学生的实际水平和学生在校期间学习质量
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