医学专业英语教学方式与手段的探讨.pdf

No．2 第23卷第2期 中国医学教育技术 V01．23 2009年4月 CHINAMEDICALEDUCA’nONTECHNOLOGY Apr．2009 医学专业英语教学方式和手段的探讨 王媛，杨 昕 (宁夏医科大学外语教研室，宁夏银川750004) 【摘要】：医学英语教学因其本身的特点和结构，一直是英语教学中的难点。作者通过在医学 英语教学中的实践，探讨和总结了医学英语教学中一些行之有效的方法和手段。 【关键词】：医学英语；教学方法和手段；演示；训练 【中图分类号】：H319．1；G434【文献标识码】：A into methodsandmeansofmedical the Exploration Englishteaching WangYuan。地ng屉n 1(Sectionof ForeignLanguageTeachingResearch。 Medica2 Ningxia College。Yinchuan750004．China) 【Abstract】：Medical hasbeenadifficultissuein becauseofits Englishteaching Englishteaching meansofmedical featuresandstructures．Thefocuseson80meeffectivemethodsand paper English basedontheauthors7 teaching practice． of 【Keywords】：medical andmean8 English；method teaching；demonstration；training 医学英语教学的目的，就是让学生掌握专业英 学分为基础英语和专业英语两个教学阶段，并分别 语作为语言工具，具备获取和掌握医学专业所需英 规定了不同阶段的教学目的、任务和要求，明确了专 文信息的能力，并能以英语参加学术交流活动和医 业英语教学在整个教学中的作用和地位。在高等医 学实践。所以，医学专业英语的学习，无论对于在校 学院校开设医学专业英语课程，目的是培养学生通 的医学生还是在职的医务工作者，都有举足轻重的 过英语收集专业文献，获取专业信息，拓展专业知 作用。 识，从事学术交流的能力，使他们在今后的工作中能 《大学英语教学大纲》把高等院校大学英语教 够得心应手地运用英语进行学术和科研工作¨1。 对实习医生的麻醉质量进行评价，有的放矢地提高 教学资源得到共享和充分的利用，为医学生营造出 学生的麻醉质量；可以对麻醉手术中的生命体征变 一个和谐良好的教学环境，把临床教学提高到一个 化趋势和用药的相关性进行分析，可以对同种手术 新的台阶。 患者的麻醉效果进行比较分析等，让学