地方医学专科学校学生英语学习中文化学习现状的调查及分析.pdfVIP

vd．16No．2 西北医学教1r2008年4月第16卷第2期NoR嗍sr加mIcAL尉JCATl0NApr．2008 隧。簧教!稠 地方医学专科学校学生英语学习中文化学习现状的调查与分析 任俊莲 (菏泽医学专科学校外语教研室，山东菏泽274030) 摘要：立足对我国重点院校大学英语文化教学及其理论研究现状的把握，主要以问卷调查的方式对地方医学专科学校学生 文化学习的状况进行了调查和分析，发现医学专科学校的文化教学与全国重点院校的文化教学状况相比较有很大的差距， 在此基础上提出了改进地方医学专科学校文化教学的具体措施。 关键词：地方医学专科学校；文化教学；英语教学；调查 中图分类号：G642。0 文献标识码：A 文章编号：1006—2769(2008)02一0337—03 中国教育部高等教育司新颁布的《大学英语课程教学要求》 同时，文化的变异与变迁，也影响了语言文字的变革。因此，可 有关大学英语课程设置要求：“大学英语课程不仅是一门语言基 以这样说，学习一种语言实际上就是理解一种文化；不了解一个 础知识课程，也是拓宽知识，了解世界文化的素质教育课程，兼 民族的文化，就无法真正学好该民族的语言。因此，大学英语教 有工具性和人文性。因此，设计大学英语课程时也应充分考虑 学在教授语言知识的同时还必须关注语言所承载的文化信息， 对学生的文化素质培养和国际文化知识的传授：” 注意文化意识的培养，增强学生对母语文化和目的语文化的理 随着世界政治经济的发展，随着中国改革开放的深化，世界 解，培养他们对目的语文化和母语文化的正确态度。 各国在政治、经济、文化等各个领域的交往不断加深，英汉两种 调查的具体目的是想了解：①地方医学专科学校学生在英 语言在词汇方面的相互借鉴也达到了前所未有的局面，文化因 语学习的过程中对待母语文化和目的语文化相互关系的态度， 素在大学外语教学中的地位越来越受到人们的重视。在外语教 是否达到了让两种文化积极互动的层次。②地方医学专科学校 学中应注重文化教学已成为外语教育的基本观念，专家学者们 学生对目的语文化中交际文化知识的了解情况。③地方医学专 对文化教学的目标、原则、内容和方法进行了多方面的系统研 科学校学生对目的语国家地理、历史、政治等知识文化的掌握情 究，文化教学取得了一定成就。然而这些成就的取得主要体现 况。④地方医学专科学校学生对中国传统文化的了解情况。 在重点院校的外语教学和科研中，主要成果的取得者几乎全是 j 2研究方法 重点院校的教师和科研人员，而专科院校由于教师水平、学生素 2．1调查对象 质以及教学和科研设施等诸多原因和重点院校的文化教学水平 调查对象：山东省的三所公办医学专科学校的在校生，其中 存在着很大差距。但是这些专科院校又担负着为国家特别是为 包括山东省菏泽医学专科学校临床专业的120名大一学生、高 地方培养合格人才的重要任务，因此我们必须关注研究专科院 护专业的120名大二学生；山东医学高等专科学校临床专业的 校外语教学中文化教学的状况，以期促进其文化教学水平的提 120名大二学生、高护专业的120名大一学生和山东省中医药 升。基于这种目的，笔者在山东省的三所医学专科学校进行了 高等专科学校中医学专业的120名大一学生、中药专业的120 一次关于外语教学中文化学习状况的问卷调查，立足于对调查 名大二学生。这720名受试者都是通过随机抽样抽出来的，有 结果的研究分析，提出了一些提高地方医学专科学校外语文化 一定的代表性。 教学的建议。 2．2测量工具的编制及预测 1研究的理论基础及目的 本调查研究采用问卷法。工具是自行编制的问卷，一个包 本调查立足于对我国重点院校英语文化