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-第二学期四年级语文复习辅导幻灯片
09-10第二学期四年级语文复习辅导 * * 1.整册复习,梳理知识。 2.单项强化,分类复习。 3.综合训练,提高能力。 4.针对学生单元练习中的问题,查缺补漏,教师侧重点拨指导。 1.看拼音写词语掌握本学期应掌握的生字表中200个生字,要求会读、会写、会理解字义、会用四会字; 2. 能掌握多音字,还要知道用法。 3.弄懂多义字的意思。 4.“词语”的理解和运用:以教材中出现的词和短语为主进行复习,并联系语境理解其意义,弄清其搭配习惯、体会有感情色彩句子的意思等。 一、实施科学指导,增强训练实效 (一)识字写字部分: 积累下列词语 知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 神出鬼没 风声鹤唳 意味深长 胆大妄为 1.把下列词语补充完整。 不知疲_____ _____绎不绝 ____重其事 无忧无____ 2.把下列词语按要求分类。 头昏目眩 不毛之地 不知疲倦 灯火辉煌 渺无人烟 茫然若失 描写人物的:_____ ______ _______ 描写环境的:_____ ______ _______ (二)阅读 句子 通过句式转换来领会关键语句在表情达意方面的作用(“把”字句——“被”字句) 认识总结句、过渡句,体会其表情达意的作用 认识比喻句、拟人句,体会其表情达意的作用 学习抓重点句子体会作者的表情达意 学习联系上下文,体会关键语句在表情达意上的作用 能联系上下文理解关键性词语或不懂的词语意思 学习抓重点词语体会作者的表情达意 学生借助字典、词典和生活积累,初步理解生词的意义 能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义
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