试述完善的教育决策风险沟通体系的构建.pdfVIP

2014年8月 内蒙古师范大学学报(教育科学版) Au舀，2014 ofInner Normal Science) VoL27No．8 第27卷第8期 Journal MongoliaUniversity(FAucational 试述完善的教育决策风险沟通体系的构建 O张进1，孙昭君2 (1．山东交通学院，山东济南250357；2．山东省经济管理干部学院，山东济南250000) 摘 要：教育决策风险沟通机制是保障决策科学性与合理性的关键所在。然而我国现有的教育决策中的风 险沟通还不够充分，存在着不少欠缺之处，主要是缺乏较为完善的教育决策风险沟通体系，从而也缺乏完善的风险沟 通渠道与平台。因此，应该尽快转变决策者的决策理念，树立起咨询意识，提高决策的科学性与民主性，切实建立健 全一套教育决策风险沟通体系。 关 键词： 教育决策；风险沟通机制；具体构建 中图分类号： G47 文献标识码：A 文章编号：1671—0916(2014)08—0028-02 在充满风险的当今社会，教育决策同样面临着诸多不确 些教育决策咨询机构的弊端在长期的实践过程中日益显现出 定因素，这就使得其也有一定的风险压力。教育决策的正确 弊端，即缺乏公信力和建设性，有些则是发展较为缓慢，不符 与否将直接关系到整个教育活动的成败。因此，我们必须严 合当前社会发展的需要。 格管控教育决策面临的风险因素，建立一套完善的教育决策 2．缺乏实效的决策报告。当前的教育决策中并没有一个 风险沟通体系，促进教育决策的持续健康发展，尽可能地保证 科学有效的风险沟通体系来整合各种关键性因素，很多教育 教育决策的科学性与适当性。 决策在实施之前，并没有对一些重点决策进行相关风险的预 测与防范，一旦发生不利事件时，风险应对措施也较为不畅， 一、教育决策风险沟通的现状及不足之处 事后的风险处理能力相对较弱。这与当前缺乏深入实效的研 风险沟通是风险社会中的必然产物，它经历了由单向沟 究报告也有密切的关联。教育决策的制订是一项综合性强的 通模式向双向沟通模式的转变，是以风险评估、心理学和传播 任务，需要各方厦的学科背景与研究方法等。然而当前的教 学三大学科作为研究支柱的一种新兴研究学科。由于教育决 育决策者却并不具备这样的综合专业素养，不能提供优质的 策本身就是属于一种人为的实践性活动，丽人所进行的决策 教育研究报告，这与决策者缺乏创新，官僚意识严重等同题有 过程滨施以及评价都不是一个固定的过程，存在着较多的风 关，从而造成当前的教育决策研究报告缺乏实效性与可行性。 险因素。目前来看，我国教育决策风险沟通现状不容乐观，仍 3．缺乏完善的沟通渠道。教育决策过程中会面临公众的 然处于一种初级阶段，真正所需的教育决策风险沟通机制并 反应与情绪态度等，一旦发生了一些突发事件，公众的不良情 没有能够完善的建立起来。 感反应也构成了风险性因素。如果没有及时有效的风险沟通 1．缺乏社会化咨询机构。教育作为一项长久大计，其决 渠道与平台。将会让一些负面消极的情绪蔓延下去，甚至会引 策有着关键性的地位与作用。一旦教育决策出现了偏差，后 起社会上公众的错误判断。而事实却是当前的确缺乏完善的 果将是非常严重的。然而我国当前的教育决策却缺乏较为完 风险沟通渠道与平台，因此在面对不同利益相关者时，由于涉 善的社会化咨询机构，仅有三种教育决策咨询机构(行政性教 及多个方面的复杂风险，如果不及时处理的话，就会引起教育 育决策咨询机构、准行政性教育决策咨询机构以及民间