大学生社会网络资源形成路径与集聚效应研究.pdfVIP

教育心理 大学生社会网络资源形成路径与集聚效应研究 王玲玲 徐丽君 钟俊玲 汪 彦 合肥工业大学管理学院 安徽·合肥 230009） 中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1672-7894（2015 ）17-0136-03 摘 要 信息化时代，大学生通过社会网络获取社会资源的 种产业和经济活动在空间上集中产生的经济效果，因此我 途径是多 的，诸如网络媒介、父母介绍、课程学习、兴趣社 们可以引申出社会网络资源的集聚效应的定义为各种社会 团、社会实践和短暂相识等。从这些社会网络资源形成 径 网络资源在时间上集中产生的累积效果。 出发，可以满足大学生的情感倾诉、物质需求、信息交换、社 2 研究思路 交陪伴的需要。进而社会网络资源所产生的集聚效应，可以 格兰诺维特在《弱关系的力量》一文中首次提出了“关 促进大学生全面发展。 系力量”的概念，将关系分为强和弱，强关系维系群体、组织 关键词 大学生社会网络 社会资源 集聚效应 内部的关系，而弱关系则是群体、组织之间的纽带。在群体 Study on Formation Ways and Accumulation Effect of 内部，个体的相似性较高，通过强关系获得的信息重复性往 College Students Social Network Resources // Wang Lin- 往很高；而弱关系分布在群体之间范围较广，能够获取更多 gling,Xu Lij un,Zhong Junling,Wang Yan 其他群体的重要信息。基于弱关系力量假设理论，美籍华裔 Abstract In the information age, the ways of college students 社会学家林南又提出了社会资源理论的三大假设：地位强 access to social resources through social networks are diverse, —人们的社会地位越高，摄取资源的机会越多；弱 度假设—— such as network media, parents introduction, curriculum learn- 关系强度假设—— —一个人的社会网络一致性越大，通过弱 ing, communities of interest, social practice and a brief acquain- — 关系摄取的社会资源的几率越高；社会资源效应假设—— tance. Through the formation ways of social network resources, 人们的社会资源越丰富，工具性行动的结果越理想。之后， college students meet their needs on emotional pouring out, ma- 我国学者边燕杰提出的强关系力量假设、邹佳青提出的中