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微宏观经济学实践教学改革和创新探究 　　摘要：《微宏观经济学》是高等教育中财经类专业的主干课程，具有概念多、原理多、规律多、模型多的特点。本文针对二批本科中刚入学的大学生普遍缺乏经济学思维这一问题，指出学习西方经济学的困难。并提出什么是西方经济学及如何学习西方经济学问题，以便提高学生学习的兴趣和积极性。 关键词：微宏观经济学；实践教学；创新 中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1005-913X（2013）02-0128-01 一、《微宏观经济学》及其特征 微观经济学是以单个经济单位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。包括的相关理论十分广泛。主要有：一是均衡价格理论。研究某种商品的价格是根据供求双方共同决定的。并根据价格机制对经济进行调节，当市场上某商品供大于求时，说明资源配置不合理，其价格下降。相反，供不应求，则价格上升。二是消费者行为理论。研究消费者如何把有限的收入分配到各种商品的购买上去，以实现效用的最大化。三是生产者行为理论。研究生产者如何把有限的资源用于各种物品的生产上去，以实现利润的最大化。四是厂商均衡理论。研究在不同的市场结构中厂商如何决策。五是分配理论。研究按照什么原则来分配。六是市场失灵与微观经济政策理论。研究微观经济政微宏观经济学实践教学改