第一讲 儿童游戏的历史概述.docVIP

学习目标 ??? 从游戏起源的几种说法中理解劳动起源说的实质，并运用游戏价值观的历史变化的有关知识，来分析、理解游戏与社会发展的关系。通过对中国古代各类儿童游戏的叙述，来理解传统游戏的意义，表明游戏具有社会性、历史性的特征。 第一讲 儿童游戏历史概述 ? 一、关于游戏的起源 ????我们将借助学者们对关涉到游戏的其它问题的思辨，从游戏与其他人类行为的关系中，看游戏发生的意义，透视被隐含在这些关系中的游戏的本质问题????（一） 游戏与劳动的关系????1．高等动物本能说????这种观点认为，在比较高等的动物中普遍存在着游戏，（资料1）而且，在生物的进化 高等动物中常见的游戏：斗鸡、小猫戏球、小狗嬉咬、猴子的嬉闹等。非洲人说，黑猩猩的狂欢一闹就是几小时，一阵阵声浪从森林各处传来，只是表示高兴而已。 英国女科学家珍妮古多尔在《黑猩猩在召唤》一书中曾记录了7只黑猩猩有趣的雨中舞，某种意义上说明了高等动物的游戏。 那天早上，我正观察着一群在大树上吃无花果的黑猩猩，天色阴沉沉的，远处穿来隆隆的雷声。正午下起了第一场大雨。那时黑猩猩正从树上下来，沿着陡峭的草坡向上爬。在猿群中有7只成年的黑猩猩….另外还有带着幼仔的几只母黑猩猩。他们刚爬上山脊歇气时，顷刻间大雨倾盆而下，头顶上响起一声炸雷，使我不由哆嗦了一下。一只公黑猩猩象得到口令似地，立刻直立起来，有节奏地摇晃身子，踏着步子，高声地叫喊着。突然，她转身向下，直奔刚才吃食的的那棵大树。它跑了大约30米，猛然一停，抓住树干，跳上了下部的树枝坐下了。 另外两只公黑猩猩，几乎同时跟着它这样做。其中有一只在奔跑中折下一根树枝，拿着它在头顶上悬舞一阵，然后扔开。另一只，几乎跑到坡脚那儿，直起身来，开始有节奏地摇晃近处的树枝，然后折下一枝，拖曳着。这时，第四只公黑猩猩也登台表演了。它奔跑着跃上了树，折下一根粗大的树枝，即刻又带着树枝跳下，拽着大树枝向下跑。最后，剩下的那两只公猩猩粗野地号叫着向下飞奔。在这时，第一只黑猩猩，这幕活剧的创始者，已经下了树，正沿着斜坡慢慢地走上去。那些刚刚赶到坡脚，散坐在树上的猿猴，全都跟着它，朝坡上走去。一爬到山脊，它们重新一个接一个地向下猛冲，发出粗野的号叫，并且拖曳着大树枝。 到着幼仔的母黑猩猩，都爬到峰顶附近的树上，坐下来观看这场演出。瓢泼大雨不断地从天上倾泻而下，耀眼的之字形点闪，撕裂着铅灰色的阴云，雷声轰隆鸣响，周围的一切仿佛在震荡。 20分钟以后，演出结束。湿淋淋的演员安静下来，观众下了树，全体都隐进山顶后面去 过程中，越高等的动物，游戏行为越明显。 有机体由于运动系统的新陈代谢和生长发育，从内部要求动物不断地活动，这种需求如果在低等动物那里，一般通过觅食、自卫等生存活动就能得到满足，而越高等的动物，实际的生存活动就越不能满足内在的活动欲，于是高等动物就会自发地表现出无目的的运动，这种运动就是游戏。 ????游戏更多地表现在幼小动物中的事实，又表明动物游戏也是生存本能的训练。低等动物一经出世就独立谋生，而高等动物却要经历长时间的哺育，期间小动物对运动需求的满足就表现为无目的的运动和对成年动物行为的模仿，可见游戏是生物进化过程中的产物。到了人的游戏时，是动物的游戏本能在新的意义上的复归和质变，这时，游戏的体验则从动物的快感进入到了人的美感。????在这里似乎没有直接涉及到游戏和劳动的关系，因为动物的觅食求生活动仅仅是一种本能，还未演化为人的劳动，还不具备社会特征，但它却表明了游戏先于劳动而存在的观点。 ????2．劳动说????劳动说论证的是人的游戏，它从两个方面说明了游戏与劳动的关系。????一方面是劳动中的游戏。原始人为了使劳动不再令人感到讨厌，使劳动变得轻松愉快，采取了游戏的形式，而这种游戏的动作、声音、节奏服从劳动的节奏，是由劳动技术决定的。 鲁迅说：最早的歌是劳动号子，最早的音乐在劳动中产生。普列汉诺夫在艺术的起源中描述：巴斯陀部落的卡斐尔人的妇女手戴金属环磨麦子，金属响声与劳动的节奏十分和谐；巴戈包斯族的男女种稻，难的在前面边跳舞边插铁锹，女的在后面跳着舞撒种；格陵兰的爱斯基摩人一模仿海豹来捕猎海豹等。 ????一方面是劳动后的游戏。劳动的成果会使人欣赏到自己在劳动中所付出的力量和智慧，从而产生一种愉悦的体验，于是便在劳动后产生再度体验一番的冲动，出现了模仿劳动的游戏。这说明游戏源于劳动，著名心理学家冯特说：“游戏是劳动的产儿，没有一种形式的 原始狩猎者在捕获猎物以后，用兽皮、兽角和兽血来装饰自己，模仿这些野兽的动作，以野牛舞、袋鼠舞、海豹舞的形式再现捕猎的情景。 游戏不是以某种严肃的工作为原型的”。????综上所述，游戏与劳动有三中关系：劳动前的预演（高等动物的游戏本能和儿童的游戏）；游戏和劳动的结合（原始野蛮人的游