班主任培训《践行魏书生教育思想》课件 - 副本.pptVIP

3、每一个老师都该让每一个学生成为他忠实的粉丝。 4、多干实事，少说空话；多琢磨事，少琢磨人。 5、坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手。 6、抓班级工作，关键抓凝聚力，根本在抓人心。 7、教师替学生思考，如同替学生吃饭一样，都是害学生。 8、空洞的说教只能顾耳，不能顾脑，更不能顾心。 9、爱心、耐心、细心是班主任重要的三颗心。 10、加强自己的修养，经常让学生感到你的渊博和智慧。用班主任的人格魅力去做一个学生的“精神导师“，以心育心，以德育德。 11、严要严得有理，严得有度，严得有方；爱要爱得真诚，爱得适度，爱而不溺。 12、惩罚是一门艺术，绝不是体罚和精神虐待，是用一颗心去唤醒另一颗心对所犯错误的自省。 人生 “自强不息，厚德载物” “不动摇、不懈怠、不折腾” “不骄傲、不自卑、脚踏实地、超越自我、享受生存过程的快乐和幸福” 生活就是问题连着问题，我们应该“自强不息，厚德载物”高高兴兴尽自己生存的责任，享受自己生存过程的快乐和幸福，这是一个人的事，也是人类世世代代的事。 面对多不愿看到的困难压低，矛盾包容，理解接受然后战胜，团结，解决。这样就只会超越自我，面对自己力所不及的事情，看得开，想得透，出的来，放得下，不要发牢骚，放冷气，说坏话这样会浪费自己的生存成本，（人生，不动摇、不懈怠、不折腾） 践行魏书生教育思想  加强班级有效管理 魏书生简介 1950年5月4日，出生于河北省交河县。 1963年，考入沈阳市三十二中学读初中。 1968年，到辽宁省盘锦地区新建农场当下乡知识青年。 1969年，受上级指派在新建农场的红旗小学教书。 1971年，被招工到盘锦电机厂工作，任政工干事。 1978年，到盘锦盘山县三中做语文教师。 1978年，被任命盘锦盘山县三中教导处主任。 1986年，被任命为盘锦市实验中学的校长兼书记。 1995年，兼任盘锦市教委副主任。 1997年，被任命为盘锦市教育局局长兼党委书记，同 时继续兼任一个班的语文课。 魏书生简介 全国中青年突出贡献教育专家，首届中国十大杰出青年，语文特级教师、全国劳动模范、全国优秀班主任。 中国共产党第十三大至十七大代表。 担任辽宁省盘锦市教育局局长、党委书记时，还身兼全国教育科学规划领导小组成员、中国中学学习科学研究会理事长、全国中语会副理事长等30多项社会职务，讲学足迹遍及全国各地及马来西亚、新加坡等地。 内容简介 一、育人先育己，做一个幸福快乐的老师 二、努力做好“三件事”，科学管理班集体 三、教育过程人性化，习惯培养经常化， 工作善于讲方法 解读之一：育人先育己，做一个 幸福快乐的老师 做一个幸福快乐的老师必备素质： 一、有一个良好的心态，笑对 人生 二、多和学生商量，多互相帮助 三、具备较高的知识水平和师德 修养 一、有一个良好的心态，笑对人生 埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气恶劣常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己的方法少。人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。只有先适应环境，才能逐渐改变环境。 改变心态，保持乐观： 1、要多做实事。 2、对别人要有一片好心，与人为善。 3、要看到自己的长处。 　 4、要看到自身的渺小。 5、做感兴趣的事。 6、让学习消除自卑。 二、多和学生商量，多互相帮助 坚信每一位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每一位学生的助手。 一个当老师的，如果凡事都和学生商量，就一定容易成功。 三、具备较高的知识水平和师德修养。 老师定位： “人生导师” “学业引路人” 素质优良的道德的感召者 充满人格魅力的智者 　　 第一件事：建好班风，树立正气 良好的班风：是最有力的集体舆论，是一股巨大的精神力量，对全体学生起着巨大的同化作用，（家长要求好的同桌同样道理）也是优化育人环境、教育学生的重要手段。它往往比规章制度更具有约束力，它能不断地指导和调节学生的行为方向，激励其荣誉感和自豪感。 　　 魏书生教育智慧： 因为学生找不到自己的长处，老师狠狠批评他，批评得再严