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- 2017-11-05 发布于江苏
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第三章_自我认知与职业发展课件
默想: 我们常为失去的机会或成就而嗟叹,但往往忘了为现在所拥有的感恩。 当活塞 i * 人生从选定方向开始 自我认知与职业发展 一、自我认识 一个了解自己天分的人未必会一事无成,而一个不了解自己才能的人必然会一事无成。 ——奥里森·斯韦特·马登(OrisonS.Marden,美国励志学运动先驱) 社会学把自我认识成为人的“第二次诞生”,即继肉体自我诞生之后,精神的自我诞生。自我认识主要来自三个不同的方面: 在和别人的比较中认识自我 从别人的态度中认识自我 从工作业绩中认识自我 自我认识的矛盾 认识自我的内在矛盾加剧 理想自我和现实自我的矛盾更加突出; 主观我与社会我的矛盾相对激烈 ; 主观上的独立性和心理上的依赖性日趋增加 崇尚自我的现象愈加明显 自我评价坐标体系混乱 二、自我评价 (一)自我评价的原则 1.全面性原则 2.客观性原则 3.发展性原则 (二)自我评价的方法 3.通过专家咨询和心理测试认识评价自我 1.通过回顾和总结认识评价自我 2.通过他人的评价或者与他人比较认识 评价自我 三、职业规划的五大要素 知己 知彼 抉择 定制计划 行动 三、个性与职业方向 气质是人的典型的稳定的心理特点,具有稳定、天赋性
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