文化生活一二单元串讲.ppt

文化创新 文化发展 实质 影响 基本矛盾 科技 思想运动 教育 作用 主体 根本 途径 面向世界 博采众长 继承传统 推陈出新 克服错误倾向坚持正确方向 社会实践(源泉动力) 重要 途径 途径 知识结构图 三、文化创新 误区 1：文化创新来自创作者的灵感，主要依靠文化创作者的聪明才智 “文化创新来自创作者的灵感”是错误的。不能否认创作者的灵感和自身的聪明才智对文化创新的影响，但是，文化创新来源于社会实践。 。 “文化创新主要靠文化创作者的聪明才智”是错误的。文化创作的主体是人民群众，文化创作者要真正实现文化创新，就必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路，必须发扬艰苦奋斗的精神。 2、发展先进文化是文化创新的根本目的。 推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准，但文化创新有利于发展先进文化。 3、文化创新的作用就是不断推动社会实践的发展。 不科学。文化创新的积极作用是表现为不断推动社会实践的发展，促进人的全面发展，这是文化创新的根本目的。同时文化创新能够促进民族文化的繁荣，从而也推动世界文化的繁荣。　　 第一单元复习串讲 文 化 经济—→政治 相互影响相互交融 对综合国力竞争的意义 一般意义上：文化在当代国际竞争中的地位和作用 特殊意义上：文化对我国提高国际竞争力的重要性 对人的影响 知识结构 《文化生活》一轮复习 第一单元考点 文化的内涵与形式 文化与经济、政治的关系 文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出 文化对人的影响的表现 文化对人的影响的特点 文化对塑造人生的作用 《文化生活》一轮复习 考点1、文化的内涵与特点 内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。它包括意识形态性质的部分，如：世界观、人生观和价值观等；也包括非意识形态的部分，如：语言、文字、自然科学和技术等。 特点：①从文化与人类社会的关系来看：文化是人类社会特有的现象。文化是人类社会实践的产物。 ②从文化与人们个体的关系来看：每个人的文化素养都不是与生俱来的。 ③从物质载体与精神文化的关系来看：文化现象实质上是精神现象。 考点2、文化与政治、经济的关系 （1）相互影响： 经济是基础、文化是政治和经济的反映；一定的文化有一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济。给政治、经济以重大的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 注意：文化有其自身的传承性、相对独立性，文化的发展与经济的发展并非亦步亦趋。 《文化生活》一轮复习 (2)相互交融 ①文化与经济交融： 表现2：文化产业、文化消费和文化生产力在现代经济的总格局中的作用日益重要 表现1：科学技术和教育事业对经济发展的作用日益重要 提高科学技术水平 培养高素质人才 ——措施 大力发展文化产业 ——措施： 《文化生活》一轮复习 文化与政治交融： 表现1：对内——参与政治生活需要更高的文化素养 表现2：对外——世界范围内的反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 　　大力弘扬和培养民族文化和民族精神，抵制西方敌对势力西化、分化的图谋，反对文化霸权主义。 ——措施： 考点3：文化与综合国力 （1），一般意义上：文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。 （2）特殊意义上：文化对我国提高国际竞争力的重要性 世界多极化和经济全球化进程中，发展中国家在文化发展上面临严峻挑战。 （3），要提高我国综合国力的竞争力，必须重视文化建设：牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持 文 化 对人的影响 表现 特点 塑造人生 交往方式 交往行为 思维方式 认识活动 实践活动 潜移默化 深远持久 丰富精神世界 增强精神力量 促进全面发展 积极参加健康有益的文化活动 考点4：文化对人们的影响 （1）文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动（2）文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践认识活动和思维方式。 考点5：文化对人的影响的特点 潜移默化、深远持久。 人们应自觉学习、主动感悟文化。世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。应自觉树立正确的“三观”。 考点6：文化塑造人生（文化对个人的作用） 优秀的文化能丰富精神世界，增强精神力量,促进人的全面发展。优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发