新中国高考题变化.ppt

第六节 新中国成立后地理考试概况 我们把新中国成立后的全国地理高考试题分三个阶段加以分析 1950-1959年地理高考试题分析 1950年至1959年(除1951年外)地理学科高考进行了九年。 地理试题的基本特点是：不断改进题型，兼顾中国地理和世界地理的内容，重视地图知识，注意考查学生的分析比较能力。 存在的主要问题是:试卷的题量太小，覆盖面窄，描述性和记忆性的内容所占的比重太大，忽视自然地理，还掺杂了其他学科的内容。 下面将详细分析 (1)不断改进题型 1950年至1959年的地理题型都比较简单，一般一张试卷有二至三种题型。出现较多的是填充题、简答题和填图题。另外，1952年出现了选择题，1953年出现了识图题，这比新中国建立前的题型主要是问答题和名词解释已明显进步，并且各种题型也在不断改进和完善。 (2)兼顾中国地理和世界地理内容 1950年至1959年的地理试卷从内容结构上兼顾了中国地理和世界地理两个部分。不过中国地理的内容所占的比重明显地比世界地理的内容所占的比重大，乎均来看中国地理内容与世界地理内容的比例约为6：4。 (3)含一定比例的分析比较性试题 从九年的地理试卷的分析中可见，分析比较性试题占一定的比例。28道问答题中，约50％的问答题是考查考生分析比较能力的。主要以区域自然地理内容为主，结合区域经济地理内容进行综合性的分析比较。此外，有相当数量的试题是分析某一地区发展工业或城市兴起的有利条件。 (4)重视地图知识 自从1953年出现填图读图题后，除1954年外，几乎每年都有填图或有关图的试题，平均每年有2—3道。九年来各种地图、图表以及部分地区气候特点表共14幅。 (1)试卷题量小，覆盖面窄。 1950年至1959年的地理试卷题量虽较新中国成立前有所增加，但远远少于近几年。一般题量在6—23题左右。其中1950年和1957年特别少，少于10题。题量太少不能保证试卷的覆盖面，不利于全面考查考生的地理知识和能力水平。 (2)忽视自然地理内容 1950年至1959年的地理试卷中，自然地理与人文地理内容所占的比例大约为3：7。最少时自然地理内容仅占全卷的10％。由此可见，试卷中存在忽视自然地理的现象。 (3)某些试题的地理性不强 例如，1952年的选择题：“第一次国内革命后，红色中国首都设在(井冈山、延安、古田、瑞金)。”该题应放在政治卷中。地理试题中出现历史、政治等其他学科考查的内容，这将影响地理学科考试的有效性。 1977年地理学科各省高考试题分析 1977年地理学科各省(区)高考试题分析自从1959年取消高考，相隔将近二十年后，直至1977年才开始恢复高考，这一年地理试卷由各省命题，并且历史地理合卷各占50％。由于分省命题，不论试卷题型题量，还是试卷的满分值和内容都有很大的差异。 下面将对其分析 (1)以问答题和填充题为主 全国各地(除台湾省外)采取的各种题型中，以问答题的使用最为广泛，其次是填充题。此外，还有填图题、名词解释题和简答题。一部分地区的地理试卷中出现了读图题、绘图题、填表题和时区计算题。不过，从总体来看，1977年全国各地的地理试卷以问答题和填充题两种题型为主。 (2)试卷的满分值不一致 全国(除台湾省外)大部分省(区、直辖市)的地理试卷满分值为50分。但少数省(区、直辖市)的地理试卷满分值为40分．如上海、天津、云南、青海、河南和新疆。 (3)试卷答题要求有差异 全国(除台湾省外)大多数省(区、直辖市)的地理试卷全部由必答题组成。少数省(区、直辖市)的地理试卷除必答题外，还有二选一的选答题，如天津、上海和河南等就采用这种形式。河北、辽宁等则除必答题外，还增加了参考题，该题的得分是满分值之外的附加分。 (4)试卷的内容结构差异较大 中国地理和世界地理比例失调： 1977年全国(除台湾省外)各地地理试卷平均来看，中国地理与世界地理的内容比例约为2：l，但各地区又有较大的差异。中国地理内容占全卷比重最大的是上海，高达85％。世界地理内容一般占全卷的比重较低，但各地也有差异。如世界地理内容占全卷比重最高的是北京，高达50％。 自然地理与人文地理比例失调： 1977年全国(除台湾省外)各省(区、直辖市)平均来看，自然地理与人文地理的内容比例约为3：4，但各地区也有较大差异。如自然地理内容占全卷比重最高的是新疆，高达?5％；人文地理内容占全卷比重最高的是广西，高达66％ (5)以考查考生记忆性的内容为主 从全国各地的地理试卷来看，描述性、记忆性的内容平均占3／5—4／5。究其原因，一方面是“文革”十年取消地理高考后，1977年是恢复地理高考的第一年，试卷对考生的要求不能太高；另一方面是分省命题