新教师备课讲座.ppt

幼儿园新教师如何备课， 撰写教案 福清市市直幼儿园 陈艳  一、新教师备课的要点 （一）备教学对象 （二）备教材 （三）备教学目标 （四）备教学重点、难点（五）备活动过程（六）备活动准备 （七）备对幼儿的关注率（八）备时间 （九）备活动延伸 （一）、备教学对象 教育以人为本，所以各阶段的教育教学活动首先要重视的便是教育教学对象。幼儿是学习的主体，教育活动应是师幼共同研究、共同创新、共同进步的互动过程。 （二）、备教材 备教材可分为3个层次： 一是熟悉教材要求，要通读教师参考用书的“序”部分，熟悉其全部内容，包括编者意图、组织结构. 二是还要从教材体系上把握当前所要进行教学内容，弄清前后关系；本节内容所处的地位，与前后知识的联系和幼儿发展水平的关系。 三是根据本园本班的实际情况应作哪些调整和删减。对于教材要多问几个为什么，即把教材内容搞深搞透。 （三）备教学目标 完整的目标内容应包括认知、技能、情感三个领域. 《纲要》指出教育活动目标的确定要以对本班幼儿的发展水平和原有经验的了解为基础，逐步落实《幼儿园工作规程》和本纲要所提出的保育教育目标。 《纲要》还分别从健康、社会、科 学、语言、艺术五个领域提出了教育教学的目标与要求。 新教师应仔细研读《规程》和《纲要》，以此为准则从中领悟幼儿园教育教学的一般规律，掌握制定活动目标的基本方法。 （四）备教学重点、难点 ①怎样确定重点 教材重点一般指教材中最基本、最关键的内容，主要包括基本概念和基本方法。 教学重点则需要从幼儿的实际出发根据班级幼儿的具体情况而定。可以这样说教材重点必然是教学重点而教学重点不仅仅指教材重点。 ②怎样确定难点 凡为大部分幼儿所难于理解、掌握、运用的知识、复杂的技能和生疏的技巧就是难点。 ③活动的重点该如何确立呢？ 重点要为目标服务 环节的设置上重点要突出 （五）备活动过程 1、备教学方法。 ▲灵活多样 ▲不仅要备教法，还要备学法。 ▲教师应有自己的教学风格 2、备教学组织方式 3、备预见性教育策略 （六）备活动准备 1、物质环境准备 2、教师自身准备 （1）备教学环节 （2）备自己的语言 （3）设计教态 （4）进行试讲 3、幼儿准备 小主题—我爱祖国 二、新教师备课过程中存在的问题 1、拿来主义，重教参轻思考 2、形式主义，重过程轻目标 3、本位主义，重教法轻学法 三、对新教师提高备课能力的建议 1、模仿中要有自己的分析和思考 2、在集体备课中汲取经验教师的指导意见 3、敢于创新、发挥自己的聪明才智 4、勤反思多总结 四、如何撰写教案 （一）教案的要素 一个完整的活动设计包含四个要素： 1、设计意图，也可以是教材分析 2、活动目的 3、活动准备 4、活动过程 如有必要，还可以加上第五点：活动延伸 1．活动目标 活动目的 (1)引导幼儿感知诗歌的意境，并理解诗歌的内容，激发幼儿对学习诗歌的兴趣，认知 (2)启发幼儿根据已有的经验创编诗歌，技能 (3)萌发幼儿热爱大自然的情感，情感 活动重点：理解诗歌内容，培养幼儿欣赏诗歌的兴趣 活动难点：根据幼儿已有的经验创编儿歌，发展幼儿想象力和语言表 达能力。 活动准备 1 ．知识经验的准备：活动前，幼儿已有白天和黑夜这个概念 2．教具、学具的准备 (1)多媒体课件：为了让幼儿更专注地理解诗歌的内容，融入到诗歌优美的意境中去。 (2)音乐：播放抒情柔美的音乐与诗歌整合起来。 (3)头饰：小鸟、小树、小花、小草等。 (4)大小图片若干张：为创编诗歌作准备。 活动过程 1、以欣赏课件前半部分的形式引入课题。 （1）听录音，录音里有些什么声音？ （2）配乐、欣赏课件，学习诗歌第一段。提问：太阳出来了，谁醒来了？白天怎么样？ （3）学习朗诵第一段诗歌。 目的：利用课件感受白天真热闹，学习诗歌第一段。 2、以欣赏课件后半部分深入课题 （1）听音乐。 提问：听了这段音乐你们想干什么？夜晚天空中谁出来了？白天小鸟醒来了，夜晚小鸟怎么样了？ （2）夜晚怎么样？ （3）配乐欣赏课件，学习诗歌第二段。 目的：利用课件感受夜晚静悄悄，学习诗歌第二段。通过对比式的提问，巩固白天和黑夜这个概念。 3、完整的欣赏诗歌：《太阳和月亮