2013年增列硕士专业学位授权点申请表-昆明医科大学.pdfVIP

2013 年增列硕士专业学位授权点申请表 硕士专业学位类别（工程领域）： 护 理 学 申 报 单 位 名 称 ： 昆 明 医 科 大 学 国务院学位委员会办公室制表 2014 年 1 月 2 日填 - 1 - 申请增列硕士专业学位授权点论证报告 按照国务院学位委员会提出的护理硕士专业学位设置及培养目标要 求，我校拟申报增列护理硕士专业学位授权点，现依据增列硕士专业学位 授权点基础条件论证如下： 一、增列护理硕士专业学位点的必要性和可行性 （一）高层次护理人才需求分析及云南省护理人才状况 随着社会经济的发展，广大人民群众对健康和卫生服务的需求越来越 高；同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，对护理人才的 数量、质量和结构都提出了更高的要求。因此，高学历高层次高水平的护 理专科人才成为社会紧缺人才。目前我国要求医院医护人员比例为1 ：2 ， 病床与病房护理人员的比例为1 ：0.4。据对全国整体护理协作网162所二级 以上的医院进行人力资源状况的调查研究，我国目前有98%的医院仍然存在 护理人员的短缺，病床与护士比例为1 ：0.26 ，我国千人口的护士人数仅为 1.4人，在全世界排名倒数第三位。除护理人才的明显短缺外，护理学历结 构也极为不合理，我国护士学历以中专为主，在我国224.4万的注册护士中， 硕士研究生学历仅占0.1% ；本科学历也只占9.5%。云南省地处边疆地区， 护理人才无论数量和质量都远远低于全国平均水平，与边疆地区护理需求 极不协调。根据云南省卫生厅统计资料显示：我省每千人口注册护士数为 1.15人，低于全国水平。全省医疗机构床位达16.43万张，平均床护比约为 1:0.32也低于全国要求。根据云南省卫生厅测算，我省护士缺口约为1万余 人。云南省目前有注册护士72431人，具有硕士研究生学历的不足0.1%。随 着人民群众对医疗服务需求的日益增长，对护理服务的要求不断提高；新 - 2 - 的医疗技术、医疗服务、专科发展、人口老龄化、病因、疾病谱、医学服 务模式的改变也对护理工作提出了更新更高的要求；同时云南省桥头堡战 略，护理的服务范围也将向更高端人群扩展。所以，快速发展护理研究生 专业学位教育，以培养一批临床应用性护理实践的高级护理人才是云南省 当前急需。 （二）申请增列护理硕士专业学位点的必要性 云南是经济欠发达的边疆多民族省份，护理人才短缺，高端护理人才 更为匮乏，人才引进又比较困难，自主培养是人才成长的主要途径。申请 增列护理硕士专业学位点是优化云南高等护理教育战略布局的重要举措， 以完善我省护理硕士专业学位研究生培养类型，弥补我省护理硕士专业学 位授权点的空白。申请增列护理硕士专业学位点，其目的是顺应社会发展 对人才需要的趋势，满足在职护理人员继续教育的需要，实现我省的护理 教育与国际接轨，培养应用型的高级护理人才。目前云南省仅有我校开展 护理科学型研究生教育，尚无护理学硕士专业学位研究生教育，申请增列 护理学硕士专业学位点是我省护理专业本身的需要，是满足边疆和周边国 家地区人民健康的需要，也是造福人民的需要。同时护理学硕士专业学位 点的增列，不仅有利于选拔护理高层次应用型人才，还将加快云南省护理 学的学科建设，缓解或解决云南省高层次护理人员匮乏的问题，对加快云 南省乃至整个西部的社会经济发展，促进边疆少数民族地区繁荣稳定起到 积极作用。 （三）学校护理学科的现状 昆明医科大学护理学院于2005 年6 月成立，是在原昆明医科大学护理 学专业基础上组建的。护理学专业始建于1993 年，是西南地区较早、云南 省最早开展高等护理教育的院校，护理学专业于1994 年开始招收高等护理 - 3 - 专科学生，1998 年开始招收护理本科学生。护理教育历经20 年的办学历程， 培养了大批优秀护理专业人才，获得了良好的社会声誉。护理学2011