九年级上学期树形图课件 精心制作绝对好用.ppt

* * * * * * * * * * * 九年级数学组 主讲人：宁廷佳 例题1 先后两次各掷一枚硬币， 求一枚硬币正面朝上，一枚硬币反面朝上的概率。 练习1 （2012山东济南3分）暑假即将来临，小明和小亮每人要从甲、乙、丙三个社区中随机选取一个社区参加综合实践活动，那么小明和小亮选到同一社区参加实践活动的概率为【 】 A．　　　B．　　　　C．　　　　D． 提示： 1.请用刚学的树形图的方法不重不漏的找出所有的可能结果，进一步求出概率。 2.画树形图时，注意写清步骤。 B （2012山东济南3分）暑假即将来临，小明和小亮每人要从甲、乙、丙三个社区中随机选取一个社区参加综合实践活动，那么小明和小亮选到同一社区参加实践活动的概率为【 】 A．　　　　　　　B．　　　　　　　C．　　　　　　　D． 【考点】树状图法、概率 【分析】画树状图得： ∵共有9种等可能的结果，小明和小亮选到同一社区参加实践活动的有3种情况， ∴小明和小亮选到同一社区参加实践活动的概率为： 例1.将一个均匀的硬币上抛三次，结果为 三个正面的概率为_______. 解： 开始 反 正 正 反 反 正 正 反 反 反 正 反 正 正 第一次： 第二次： 第三次： 总共有8种结果，每种结果出现的可能性相同，而三次正面朝上的结果有1种，因此三次正面朝上的概率为1/8。 进一步思考 学案的问题 由题意，画树形图得： 假定鸟卵孵化后，雏鸟为雌与为雄的概率相同。如果三枚卵全部成功孵化，则三只雏鸟中恰有两只雄鸟的概率是多少？ 为方便表示，可记雌为“C”，雄为“X” 练习2 课本138页第6题 甲口袋中装有2个相同的小球，它们分别写有字母A和B；乙口袋中装有3个相同的小球，它们分别写有字母C、D和E；丙口袋中装有2个相同的小球，它们分别写有字母H和I。 从3个口袋中各随机地取出1个小球。 （1）取出的3个小球上恰好有1个、2个和3个元音字母的概率分别是多少？ （2）取出的3个小球上全是辅音字母的概率是多少？ 提示：自学时注意学习 课本例题的做题步骤 本题中元音字母: A E I 辅音字母: B C D H 甲口袋中装有2个相同的小球，它们分别写有字母A和B； 乙口袋中装有3个相同的小球，它们分别写有字母C、D和E；丙口袋中装有2个相同的小球，它们分别写有字母H和I。 从3个口袋中各随机地取出1个小球。 （1）取出的3个小球上恰好有1个、2个和3个元音字母的概率分别是多少？ （2）取出的3个小球上全是辅音字母的概率是多少？ 甲 乙 丙 A C D E H I H I H I B C D E H I H I H I B C H A C H A C I A D H A D I A E H A E I B C I B D H B D I B E H B E I 解：由树形图得，所有可能出现的结果有12个，它们出现的可能性相等。 （1）满足只有一个元音字母的结果有5个，则 P（一个元音）= 满足只有两个元音字母的结果有4个，则 P（两个元音）= = 满足三个全部为元音字母的结果有1个，则 P（三个元音）= （2）满足全是辅音字母的结果有2个，则 P（三个辅音）= = 1、列举法求概率三种方法： 、 、 。 简单列举法 列表法 树形图法 1、列举法求概率三种方法： 、 、 。 2.比较以后，想一想，什么时候使用“列表法”方便，什么时候使用“树形图法”方便？ 列表法：当一次试验涉及两步，且可能出现的结果较多时，为不重复不遗漏地列出所有可能的结果，通常用列表法 树形图法：当一次试验涉及3步或3步以上时，列表法就不方便了，为不重不漏地列出所有可能的结果，通常用树形图 你认为哪种方法更好？ 利用树形图或表格可以清晰地表示出某个事件发生的所有可能出现的结果，从而较方便地求出某些事件发生的概率。 当试验包含两步时，列表法比较方便，当然，此时也可以用树形图法。 当试验在三步或三步以上时，用树形图法方便。 用树形图求随机事件概率体现了数形结合及分类的数学思想。 利用树形图求概率是我们这节课的重点内容，难点是怎么样利用树形图求三步试验的概率。 1.甲、乙两个不透明的袋子中装有一些质地均匀，大小、形状相同的球，甲袋中装有红、蓝、黄色球各一个，乙袋中装有红、黄色球各一个，从每个袋子