护理美学第四课.ppt

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护理美学第四课

第三节 护士服饰美的要求与培养 服装的作用 遮体御寒 装饰作用 角色作用 表达作用 遮体御寒 装饰作用 角色作用 表达作用 服装的三要素 服装的面料 服装的色彩 服装的款式 棉布 麻布 丝绸 呢绒 皮革 化纤 混纺 服装的色彩 色彩的特征: 冷暖、轻重、软硬、缩扩 色彩的搭配:统一、对比、呼应、点缀、时尚 正装的色彩:三色原则、基本色彩 点缀 统一 对比 服装的色彩 服装的款式 着装的原则和规范 着装的基本原则 着装的规范 TOP原则 T——time ,即时间,出席或参加某一活动的时间或有跨度的时间段。 P——place,即地点,某一国家或地区的地理位置、气候和国民性情。 O——occasion,即场合,出席或参加的具体场合或出席人所扮演的角色。 T——时间 P——地点 公务场合——工作地点 社交场合——交际地点 休闲场合——闲暇地点 公务场合 社交场合 休闲场合 着装的规范 整洁 个性 协调 文明 技巧 装饰品的佩带应适宜 首饰使用的原则 数量原则 色彩原则 质地原则 身份原则 体型原则 季节原则 搭配原则 习俗原则 常用首饰的佩带方法 戒指 项链 挂件 耳环 手镯 手链 脚链 胸针 领针 服饰礼仪的要求 男士着装的礼仪 三色原则;帽子与手套;衣裤的款式、色彩应注意场合;西装穿着的“八忌”;鞋袜的搭配 女士着装的礼仪 帽子与手套的穿戴方法;衣、裙款式的选择应依据场合;套裙应注意的问题;鞋袜的选择有讲究 护士职业服饰的特殊要求 护士的帽子 护士的裙服 护士的鞋子 第四节 护士仪态美的要求与培养 护士仪态美的要求与培养 仪态的构成 仪态的含义 仪态的构成特征 仪态美的不同标准及评价 具有一定的形式美 表现出心灵的内容 护士行为规范及培养 站姿 坐姿 走姿 手势 蹲姿 表情 站姿 坐姿 走姿 手势 表情 目光 微笑 目光 时间 角度 部位 方式 变化 笑容 笑的注意事项 笑的方法 笑的本质 笑的种类 蹲姿 * * *

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