新人教版小语文三年级下册归类复习指导.docx

小语三下归类复习指导（新课标人教版小学语文三年级下册归类复习指导）提示：复习内容从两方面入手：一、基础知识包括：“字、词、句、段”的练习。二、阅读知识包括：“课内阅读知识的积累与阅读方法在课外短文中的运用”。三、习作方面：热爱生活，注意观察，掌握方法。?第一部分汉字1、字音：“我会写300字，我会认200字”，要求读音必须正确，会选择正确读音。例如：沾水（zhān zhàn）凑成（còu zòu）吹拂（fú fó）骤降（zhòu jù）濒临（pín bīn）淹没（mò méi）2、字形：（1）其中“我会写300字”能用钢笔在田字格中正确书写。（2）会区分“同音字、形近字”，能用“同音字、形近字、多音字”组词。3、字义：相同的字，在不同的语言环境中，意思就各不相同。因此要学会给词语中加点的字选择正确的解释。光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。 ( 2 )(2)我很快就把碗里的饭吃光了。 ( 3 ) (3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。( 1 )(4)奥运健儿为国争光。 ( 4 )(5)我光着一只脚就急忙赶来了。 ( 5 )(6)临阵磨枪，不快也光。（ 7 ）(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。（ 6 ）抽：①吸②(植物)长出③减缩，收缩④打⑤取出一部分(1)小麦抽穗了。 ( 2 ) (2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。( 4 )(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。( 5 ) (4)这件衣服洗后，抽了一厘米。 ( 3 )(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。 ( 1 )4、同音字P69、多义字P87、多音字P103、形近字P137考查方式：（1）、以上四种类型的字，课本都以“我的发现”的方式让学生发现特点，找出规律。另外需要注意的是，做“我的发现”这类题目，一定要让学生打开思路从音、形、义等多角度去思考，避免惯性思维。（在第五、六单元的测试中，有一组字很明显是一组为平舌音，一组为翘舌音，但部分学生以惯性思维只从字形方面考虑，因此规律难以概括。）（2）、“多义字”与查字典结合起来，体现在义项的选择。（3）、同音字、多音字、形近字多体现在组词方面，选择题等常见的题型方面。练习：一、给带点的字选择正确意思。闹：①不安静；②吵；③害；④发生；⑤干；弄；搞。1、教室里闹得很。（） 2、我和小明闹翻了。（）3、夏天雨水少，年年闹旱灾。（）4、每闹一次，他们要收几百万钱。（）5、都是河伯娶媳妇给闹的。（）深：①久，时间长。②颜色重。③距离大，跟“浅”相反。1．这是一潭深绿的泉水。 ( )2．水是那样深，又是那样清。 ( )3．夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。( )准：①一定，确实。②正确。③允许，许可。1．我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。( )2．你要是踩上去，准会滑倒。 ( )3．郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( )手：①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。1．更赢是古时候魏国有名的射箭能手。( )2．他左手拿弓，右手拿箭。 ( )3．今天老师发给我们一本《知识手册》，让我们好好学习。( )4．我们人手一册《小学生行为规范》。( )直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率。 I1．我直起腰，擦了擦头上的汗。 ( )2．这条公路笔直地伸向远方。 ( )3．只听“嘣’’的一声响，那只大雁直往上飞。( )4．马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。 ( )益：①增加②更加③利，有好处1．我们的祖国日益( )强大。2．坚持体育锻炼，可以延年益( )寿。3．好的学习习惯会令我们终生受益( )盛：①兴旺⑦丰富，华美③热烈，大规模的1．泼水节那天，傣族人民身着民族盛( )装，载歌载舞，欢度自己的节日。2．2008年，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在这个盛( )会上向人们展示体育运动的魅力。3．春天到了，百花盛( )开，大地一片生机。亡：①死去②逃走③丢失④灭亡。　　1.亡羊补牢，为时不晚。（）　　 2.名存实亡（）二、比一比，组词。普( ) 箱( ) 式( ) 至( ) 迷( )谱( ) 厢( ) 试( ) 致( ) 谜( )端( ) 继( ) 旅( ) 导( ) 载(